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Unit1Wheredidyougoonvacation?
SectionAGrammarFocus--3c
教学目标
1能掌握以下单词或短语:something,nothing,everyone,ofcourse,myself,yourself,
seem,bored,someone,diary。
2.复习所学的重难点句型及句式结构。
3.总结学习someone,anyone,everyone,something,anything,nothing等不定代词的用
法。
教学内容
1.本课时主要总结本单元的语法,复习句型:Wheredidyougoonvacation?
—Didyou?—Yes,Idid.No,Ididn’t.
…
2.总结学习不定代词的用法。
3.练习巩固所学语法。
教学重难点
1.巩固要点词汇;复习所学的重难点句型及句式结构。
2.不定代词的使用;一般过去时态的特殊疑问句,一般疑问句及其肯定、否定回答。
情感态度与价值观
1.谈论自己的旅游经历，享受生活的乐趣。
2.培养学生对英语的兴趣。
教学思路及方法
本课教学内容是八年级上Unit1第二课时,是一节语法课。通过谈论假期活动充分练
习了动词的过去式的变化与运用。复合不定代词在一般过去时态中的巧妙引入,做到在具体
语言环境中感知,谈论,理解和运用。
老师引导学习3a部分的不定代词,并适当讲解其用法,然后请学生完成练习,再请学生
分角色朗读。引导学生完成3b的短文填空,然后开展谈论Didyou?句型。最后总结一般过
…
去时态的各种句式。
教学过程
Step1Revision
TellthestudentstheyaregoingtolearnUnit1GrammarFocus.Firstaskthe
studentstoreadsentencesonebyone,andthenaskthemtomakedialogues.Helpthe
studentstosummarythegrammarfocus.
—Wheredidyougoonvacation?
—IwenttoNewYorkCity.
—Didyoubuyanythingspecial?
—Yes,Iboughtsomethingformyfather.
—Dideveryonehaveagoodtime?
Explainthelanguagepoints
1.Iboughtsomethingformyfather.
buysth.forsb.=buysb.sth.为某人买某物。buy后有两个宾语,指物的叫直接宾语,
指人的叫间接宾语。动词有明确的服务对象,间接宾语前要用for。这类动词有:
buy,leave,make,do,get,sing,play,save,provide,cook,find等
2.Dideveryonehaveagoodtime?
everyonepron.每人;人人;所有人。everyone相当于everybody,作第三人称单数处理,其
后不能跟of短语。很容易与everyone混淆的词是everyone“每一个(人或物)”,everyone
不仅可指人而且可指物，其后跟of短语作定语。
Step2leadin
Canyouwritedownthepastformsofthever
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