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2024年体育与健康《足球》教案(精选

一、教学内容

本节课选自2024年体育与健康教材《足球》章节，详细内容主要

包括：足球基本技术介绍、足球比赛规则、足球战术训练以及足球运

动损伤的预防与处理。

二、教学目标

1.让学生掌握足球的基本技术，如传球、停球、射门等。

2.培养学生遵守足球比赛规则，提高竞技体育道德素养。

3.使学生了解足球战术的基本概念，并能运用到实际比赛中。

三、教学难点与重点

教学难点：足球战术训练、足球运动损伤的预防与处理。

教学重点：足球基本技术、比赛规则、战术训练。

四、教具与学具准备

1.教具：足球、足球门、哨子、教学视频。

2.学具：足球、笔记本、笔。

五、教学过程

1.实践情景引入（10分钟）

通过组织一场小型足球比赛，让学生亲身体验足球运动的乐趣，

激发学习兴趣。

2.基本技术讲解与示范（15分钟）

（1）传球：讲解传球的基本动作要领，示范动作。

（2）停球：讲解停球的方法，示范动作。

（3）射门：讲解射门技巧，示范动作。

3.例题讲解（10分钟）

（1）传球例题：两人一组，相隔10米进行传球练习。

（2）停球例题：一人抛球，另一人用胸部停球。

（3）射门例题：模拟射门动作，将球射向球门。

4.随堂练习（10分钟）

学生按照例题进行分组练习，教师巡回指导。

5.比赛规则讲解（10分钟）

讲解足球比赛的基本规则，强调竞技体育道德。

6.战术训练（15分钟）

（1）讲解战术基本概念。

（2）示范战术配合。

（3）组织学生进行战术训练。

7.足球运动损伤预防与处理（5分钟）

讲解足球运动中常见的损伤类型，介绍预防与处理方法。

六、板书设计

1.足球基本技术：传球、停球、射门

2.足球比赛规则

3.足球战术训练

4.足球运动损伤预防与处理

七、作业设计

1.作业题目：

（2）了解足球比赛规则，分析一场比赛中的违规行为。

（3）设计一套足球战术配合。

2.答案：

（1）传球：脚内侧触球，膝盖微屈，身体重心稍低。

（2）停球：根据球的高度，选择合适的部位停球。

（3）射门：脚内侧或脚背正面触球，力量适中。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

（1）组织学生观看足球比赛，分析比赛中的战术运用。

（2）开展足球知识讲座，提高学生的足球素养。

（3）鼓励学生参加校园足球活动，锻炼身体，提高竞技水平。

重点和难点解析

1.足球基本技术的教学与练习

2.比赛规则的讲解与遵守

3.战术训练的实际应用

4.足球运动损伤的预防与处理

5.作业设计与答案的准确性

详细补充和说明：

一、足球基本技术的教学与练习

（1）传球：重点在于学生掌握正确的触球部位（脚内侧）和身体

协调性。在练习中，教师要指导学生保持膝盖微屈，身体重心稍低，

以增强传球稳定性。

（2）停球：根据球的高度，教师要引导学生选择合适的部位停球，

如胸部、大腿等。停球技术的熟练程度直接影响到比赛中的控球能力。

（3）射门：射门技术是得分的关键。教师要强调脚内侧或脚背正

面的触球方式，以及力量和角度的控制。练习中，可设置不同距离和

角度的射门练习，提高学生的射门技巧。

二、比赛规则的讲解与遵守

1.犯规与判罚：如手球、越位、铲球犯规等，让学生明确规则，

避免比赛中出现违规行为。

2.比赛精神：强调尊重对手、裁判和观众，培养学生的体育道德

素养。

3.比赛流程：介绍比赛时间、中场休息、换人等规定，使学生对

比赛有全面的了解。

三、战术训练的实际应用

1.教师要讲解战术基本概念，如阵型、进攻与防守策略等。

2.示范战术配合，让学生了解如何在实际比赛中运用。

3.组织学生进行战术训练，如小组配合、进攻与防守演练等，提

高学生的战