3.6浩瀚的宇宙 教学设计 2023-2024学年六年级下册科学 教科版.docx

3.6浩瀚的宇宙 教学设计 2023-2024学年六年级下册科学 教科版.docx

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3.6浩瀚的宇宙教学设计2023-2024学年六年级下册科学教科版

授课内容

授课时数

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授课地点

授课时间

教材分析

本课是2023-2024学年六年级下册科学教科书中的“3.6浩瀚的宇宙”,内容主要包括对宇宙的基本认识,如宇宙的组成、恒星、行星等。此外,还介绍了人类对宇宙的探索历程。通过本节课的学习,学生能够了解宇宙的基本知识,激发他们对科学的热爱和好奇心。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学探究、科学思维、科学态度和科学交流。通过学习,学生能够培养观察和思考能力,提高对宇宙现象的探究能力;学会运用科学方法和推理,理解恒星、行星等宇宙概念;培养自主学习、合作交流的能力,激发对宇宙探索的兴趣和好奇心;增强对科学的热爱,形成积极向上的科学态度。

重点难点及解决办法

重点:

1.宇宙的组成:学生需要理解宇宙由恒星、行星、星系等组成,并掌握它们之间的关系。

2.人类对宇宙的探索:学生应了解人类探索宇宙的历史和重要成就,如航天器的发射和宇宙观测。

难点:

1.宇宙的尺度:学生难以理解宇宙的广阔和无限,需要通过图表、模型等直观教具帮助其理解。

2.宇宙的演化:学生可能对宇宙的起源和演化过程感到困惑,需要通过动画、视频等教学资源辅助讲解。

解决办法:

1.使用多媒体教具:通过宇宙模型、星系图等直观展示宇宙的组成,帮助学生形成清晰的认识。

2.小组讨论:让学生分小组探讨人类探索宇宙的历史,鼓励他们分享自己的理解和观点,促进合作交流。

3.实际观测:组织学生进行户外天文观测,亲身体验宇宙的浩瀚,增强学习的实践性和趣味性。

4.科普阅读:推荐学生阅读宇宙相关的科普书籍,培养他们的自主学习能力和科学思维。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有最新的科学教科书,以便跟随教学进度。

2.辅助材料:搜集宇宙相关的图片、图表、视频等多媒体资源,以丰富教学手段。

3.实验器材:准备天文望远镜、星空模型、星座图等实验器材,用于直观展示宇宙现象。

4.教室布置:将教室分为讲解区、讨论区和实验区,为学生提供多样化的学习环境。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

-发布预习任务:提供宇宙知识的PPT、视频等资源,让学生提前预习。

-设计预习问题:例如,“宇宙是如何形成的?”、“恒星和行星有什么区别?”

-监控预习进度:通过在线平台检查学生的预习笔记和疑问。

学生活动:

-自主阅读预习资料:学生在家观看视频、阅读教材,初步了解宇宙知识。

-思考预习问题:学生针对问题进行思考,记录自己的理解。

-提交预习成果:学生将预习笔记和问题提交给教师。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:培养学生的独立学习能力。

-信息技术手段:利用在线平台促进资源的共享和监控。

作用与目的:

-帮助学生提前了解宇宙知识,为课堂学习做准备。

-培养学生的自主学习和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动:

-导入新课:通过展示宇宙星空的视频,激发学生对宇宙的兴趣。

-讲解知识点:详细讲解恒星、行星的形成和宇宙的演化。

-组织课堂活动:分组讨论宇宙探索的历史,让学生分享学习心得。

-解答疑问:针对学生的疑问,进行个别解答和指导。

学生活动:

-听讲并思考:学生专注听讲,对宇宙知识进行深入思考。

-参与课堂活动:学生在小组讨论中分享自己的观点,讨论宇宙探索的成就。

-提问与讨论:学生提出疑问,与同学和教师进行讨论。

教学方法/手段/资源:

-讲授法:通过讲解使学生理解宇宙知识。

-实践活动法:通过小组讨论实践合作学习。

-合作学习法:培养学生团队合作和沟通能力。

作用与目的:

-帮助学生深入理解宇宙知识,掌握探索技能。

-培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动:

-布置作业:设计关于宇宙探索的课后作业,巩固学习成果。

-提供拓展资源:推荐宇宙学科的网站和书籍,供学生进一步学习。

-反馈作业情况:批改作业,给予学生反馈和指导。

学生活动:

-完成作业:学生独立完成作业,巩固课堂所学。

-拓展学习:学生利用资源进行拓展学习,加深对宇宙的理解。

-反思总结:学生反思学习过程,提出改进建议。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法:引导学生反思学习过程,促进自我提升。

作用与目的:

-巩固学生在课堂上学到的宇宙知识。

-拓宽学生的知识视野和思维方式。

-帮助学生发现自身不足,提出改进建议。

教学资源拓展

1.拓展资源

-科普图书:推荐学生阅读《宇宙简史》、《黑洞与时间弯曲》等科普图书,深入了解宇宙的奥秘。

-纪录片:推荐学生观看《宇宙之旅》、《宇宙时空之旅》等纪录片,直观感受宇

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