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2024年小学英语教师个人工作计划

一、学生情况分析：

本学期我继续任教三到六年级组英语，根据我校学生具有好奇、

好活动、爱表现、善模仿等特点我将运用多种办法，进行教学。并充

分调动学生的积极性，活跃课堂、有效率地完成教学任务。本学期除

了要培养学生的“四会”能力外，还要注意对学生的综合运用英语的

能力的培养。特别是那些学有余力的学生，还要对他们的思维能力、

分析能力和理解能力进行更高层次的提高。

二、针对情况采取的措施：

针对学生的具体情况，我将采取以下措施：

1、注重情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有更多

的机会接触英语，感触英语，应用英语。

2、结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合学生的课堂教

学活动，调动学生的学习积极性。

3、针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的学习

方法，大家互相交流，共同进步。老师向学生介绍一些好方法，如：

分类记忆法，滚学球记忆法，想象记忆法等。

4、对学生进行语音知识训练，教授国际音标，让学生从简单机械

地模仿式学习，过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段，也

为自学铺路。

5、加强阅读训练和语法知识的渗透学习。

6、渗透英语背景知识的学习，使学生扩大视野，了解国外的风土

人情，异国文化，习俗等，进一步了解英语，运用英语。

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7、进一步加强学生的思想工作。

三、教材整体分析：

本学期英语课所使用教材是：人教版教材，注重学生英语听说读

写能力的培养和训练，努力为学习者营造语境，精心设计内容，在教

学中安排了大量的有趣的教学活动，引导学生在轻松，积极向上的气

氛中学习英语，使英语变的既容易又有趣。它以学生为中心，以主要

人物的活动为主线，围绕最常用的，最基本的英语词汇、句型、交际

会话等，逐步开展教学内容，符合小学生的年龄、心理特点和语言教

学规律，具有很强的科学性。

四、总体教学目标：

1、坚持快乐英语教学法，调动学生学习英语的积极性。

2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语

调。

3、引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识，

感悟语言功能。

4、在训练学生听说能力的同时，加强读写训练。

5、结合学生实际，适当讲解语法知识，做一些练习题和试卷，做

好小学升中学的准备工作.

2024年小学英语教师个人工作计划（2）

作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有

太多的欠缺和不足,这就需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到

集体当中,本年度我的工作计划如下：

一、思想政治

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始终如一地热爱祖国,____领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚

持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人

师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,

与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协

作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需

要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,

浏览英语网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参

考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自

己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、教学工作

(一)主要任务-课堂教学

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快

乐园。为了使每堂课短短的____分钟井然有序、包容性大,信息量多、

形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课

前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,备

教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、

充分。课中全神贯注。根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在

一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,

所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用谜语导入新课、故事贯穿课

堂始终等充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行

一系列的学习活动,自