华中师大版六年级心理健康 11.我的偶像 教案.docx

华中师大版六年级心理健康11.我的偶像教案

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容是六年级心理健康教材中的第11课《我的偶像》。本节课旨在帮助学生正确理解偶像崇拜的现象，明确偶像崇拜的合理性和盲目性，培养学生理性追星、健康成长的良好心态。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在日常生活中，或多或少的都会接触到各种各样的偶像，他们对偶像有一定的了解和认识。通过本节课的学习，学生将进一步深入理解偶像崇拜的心理特点，以及如何正确对待偶像，形成健康的心理素质。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.提高学生的心理素质，使学生能够正确理解偶像崇拜的现象，形成健康的心理素质。

2.培养学生的独立思考能力，使学生能够理性地看待偶像，不盲目崇拜。

3.培养学生的沟通能力，使学生能够与他人分享自己的偶像观，理解他人的观点。

4.培养学生的自我认知能力，使学生能够认识到自己的优点和不足，努力成为更好的自己。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）使学生理解偶像崇拜的合理性和盲目性。

（2）培养学生理性追星、健康成长的良好心态。

（3）帮助学生认识到自己的优点和不足，努力成为更好的自己。

2.教学难点：

（1）偶像崇拜的合理性和盲目性的界定。学生可能难以理解为何崇拜偶像既有积极意义，又有可能导致不良后果。

（2）理性追星的培养。学生可能难以把握如何平衡追星与学习、生活之间的关系，避免过度沉迷。

（3）自我认知能力的提升。学生可能难以认识到自己的优点和不足，以及如何根据偶像的优点来激励自己成长。

教学资源

1.软硬件资源：教室、多媒体设备、投影仪、白板、笔记本电脑、打印机、纸质教材。

2.课程平台：学校教学管理系统、心理健康教育课程资源库。

3.信息化资源：心理健康教育相关视频、音频材料、网络文章、案例分析、在线测试平台。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、案例分析、小组分享、头脑风暴、互动式问答、自我反思。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“我的偶像”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解偶像崇拜的概念和特点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“我的偶像”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“我的偶像”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解偶像崇拜的合理性和盲目性，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、分享自己的偶像观等活动，让学生在实践中掌握理性追星的技巧。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、分享自己的偶像观等活动，体验理性追星的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解偶像崇拜的合理性和盲目性。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握理性追星的技巧。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解偶像崇拜的合理性和盲目性，掌握理性追星的技巧。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据“我的偶像”课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与“我的偶像”课题相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：