10-初中作文之学写提纲.docVIP

第一讲不列提纲,不写作文

教学目标:

1.了解作文提纲的内容和特点。

2.学会列提纲的方法。

3.在练习中培养学生“作文先列提纲,不列提纲不作文”的习惯。

教学重点、难点:掌握列提纲的方法。

教学过程:

一、谈话法导入新课

???我们知道,盖楼房要先绘出“图纸”。写文章也是如此,文章是“楼房”,写作提纲就好比是建房的“图纸”。有了写作提纲,文章就有了一个轮廓,写起来心中有数,有条不紊。

中考作文是在特定的时间、特定的地点、特定的环境中写作的,通常在1个小时左右完成600字以上的文章。加上考场心理紧张,往往平时有的感悟不知道去了哪里,平时已经积累好的写作材料也会不翼而飞,甚至有的写到了一半,发现偏了题只得中途折返；还有的是边写边改,往往词不达意,真是“满纸荒唐言,一把着急泪”……像这种状态下写出的考场作文绝对是要吃亏的。

为了解决这个问题,为了控制作文写作中大的失误,让自己的考场作文高效率高质量完成,让每一位同学充满自信的走出考场,拟定作文提纲就很必要了。

二、揭示课题板书“不列提纲,不写作文”。

右左

右

左

局部描写整体构思

局部描写

整体构思

开玩笑

开玩笑,没有分寸不行！

有一次,企鹅弟弟从冰面上走过来,企鹅哥哥一伸腿,把企鹅弟弟拌倒了！冰面很薄,企鹅弟弟一下就砸破冰面,掉进了河里！冬天的河水太凉,企鹅弟弟在水中扑通了几下,就沉到了河底,差点淹死。

还有一次,企鹅弟弟拿着一条小鱼刚刚咬了一口,企鹅哥哥从背后走过来,一眼看到了企鹅弟弟。企鹅哥哥想吓唬一下弟弟,从背后一把搂住了企鹅弟弟的脖子。鱼刺正在企鹅弟弟的嗓子眼儿,结果企鹅弟弟被鱼刺卡住,险些住院。

那天,企鹅妈妈叫企鹅哥哥帮助弟弟铺床,企鹅哥哥来到企鹅弟弟的床前。床边有企鹅妈妈的针线包,企鹅哥哥就从里面拿出一根绣花针竖在了弟弟的褥子上。企鹅弟弟一躺,正好被绣花针扎中。绣花针折了,半截儿嵌进了企鹅弟弟的屁股,医生开刀才取了出来。

开玩笑,一定要把握分寸！

河边开玩笑容易出事。

河边开玩笑容易出事。

吃鱼开玩笑容易出事。

铺床开玩笑容易出事。

三、强调目标

1.了解作文提纲的内容和特点。

2.学会列提纲的方法。

四、知识讲解（结合范文,侧重学生悟道、动笔）

提纲犹如工程的蓝图、作战的计划,要力求写得符合要求。有些同学常写成这样的：

1.事情的开始；

2.事情的经过；

3.事情的结果。

（一）提纲就是要把我们之前乱如麻的作文思路,清晰化,条理化,是我们不至于在考场作文上犯迷糊。

（二）如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容:

作文提纲一般包含三部分内容:

1.拟题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。

2、炼主句(主要内容和中心)。即在题目下面,简要地用一句话写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。（明确作文要写什么）

3.排结构(结构安排)。这是作文提纲最主要的部分。

向大家推荐三种结构模式:

（1）纵向直线

题目:舅舅家的门

主句：门,是舅舅家生活日渐富裕的见证

结构：

最初,舅舅家是一扇寒碜的小门；

后来,有了一扇红漆大门；

现在,新楼前是一扇威武的大铁门。

（2）横想成面

题目:《十年以后返校来》

主句：十年后的学校,处处都是新的

结构：

1.宣传窗有声有色;

2.陈列室硕果累累;

3.图书馆书多人满。

（3）多面立体

题目:在我的世界里,一切都很美好。

主句：美妙的自然,多彩的生活,成长的人生,一切都很美好。

结构：

1.在我的世界里,四季是美好的。

2、在我的世界里,味道是美好的。

3、在我的世界里,人生是美好的。

五、课堂练习

（一）题目:

1.诸葛亮的智慧,林黛玉的忧愁,孙悟空的猴性,李逵的鲁莽,这些人物的形象已在我们脑海中深深地扎根。你心中也一定有很多印象深刻的人吧,请你也为他们描上几笔吧。请以“印象深刻的人”为话题写一篇文章。文体不限,字数在600字以上。

请一二两组的同学为这篇作文列出提纲作文。

2.第一次真好,第一次的感觉真奇妙。第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人回味无穷。细细回想:在你的生命中,哪一个“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？请以《第一次真好》为题目,写一篇文章,字数在600字以上。

请三四两组的同学为这篇作文列出作文提纲

（二）审题立意分组讨论法

小组讨论交流审题心得,老师提示注意