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新苏教版五年级上册科学实验计划--第1页

苏教版五年级科学实验教学计划范文1

实验教学是小学科学教学工作中十分重要的一项内容，它对于激发儿童学

习科学的兴趣，培养儿童科学探究的能力，提高儿童的科学素养都有着十分重

要的意义。在新课程、新理念的引领下，在总结以往经验的基础上，本学期特

制定以下实验教学计划：

一、指导思想

小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学课程要面向

全体学生，学生是科学学习的主体；科学学习要以探究为核心，具有开放性，

科学课程的评价能促进学生科学素养的形成和发展。

二、实验教学目标

继续坚持以《新课程标准》的教学理念为指导，加强观察和实验，注重对

学生进行提出问题、猜想结果、制定计划、观察、实验、搜集证据、表达交流

等方面的训练，引导学生去亲历科学，在亲自操作、动手实验、自行探究的实

践中，学习科学知识，掌握科学的思维方法，培养对待科学的积极态度。

三、扎实开展实验教学

本学期实验教学侧重“作用与平衡”中的“平衡”，通过研究生命世界、

物质世界及地球与宇宙世界之间的复杂关系，向学生初步渗透自然界的物体无

不在相互作用之中，物体间在相互作用的过程中达到平衡，而这种平衡一旦被

打破后，物体间的相互作用又可以产生一次新的平衡现象。因此，本学期的实

验教学从以下几个方面展开，帮助学生做到；

1、能通过设计实验方案和实验探究杠杆平衡、滑轮、斜面、轮轴等是如何

提高工作效率的。

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2、能始终保持对探究物体与物体之间、生物与生物之间、生物与环境之间

相互作用、达到平衡状态的兴趣以及对未解之迷和生物技术的好奇，并积极关

注相关研究的进展。

3、通过收集资料、亲历科学实验列举简单机械的使用，体会到利用简单机

械能帮助人们提高工作效率。

4、能感受一些工具和简单机械的运用给人们生产、生活带来的便利。

苏教版五年级科学实验教学计划范文2

一、教材分析：

第一单元《白天和黑夜》

内容属于课程标准中“地球与宇宙”中“天空中的星体”部分，这方面内

容在本套科学教材中是第一次出现。本单元包含五个方面的内容：

①组织孩子用一天的时间去观测太阳及阳光下物体的影子的变化，探究影

子产生的原因。

②在发现了影子变化的规律的基础上让孩子们运用这个规律制作太阳钟，

这既是对原理的运用，也可以让孩子投身到实际的天文观测中。

③昼夜交替现象曾引起许多人的关注，从古代的埃及人到中国的神话传

说，从托勒密到哥白尼都为此做出许多的探索。引领学生经历这样一个过程，

作一次这样的模拟实验会让孩子领略到宇宙的神奇和伟大。

④在夜晚，如果孩子们能够坚持看月亮，并给月亮记下日记，就能发现月

相的变化规律，这需要经过一整天、一个月或者更长时间的连续观察记录，才

能得出科学的结论。这对培养学生的坚持性显得特别重要，也显得特别有意

义。

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⑤第五课是综合地去研究因为昼夜现象而引起的一系列的生物变化和反

应。

第二单元《光与色彩》

我们就将通过一系列既贴近生活，又引人人胜的科学探究活动，引领孩子

们去探索光与色彩的秘密。本单元的主要内容包括：

①光的直线传播现象。引领学生通过推测、实验，了解光的直线传播现

象，并通过制作小孔成像盒、模拟并解释小孔成像等探究活动，对光的直线传