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小学一年级新学期体育教学工作计划（精选5篇）

小学一年级新学期体育教学工作计划（精选5篇）

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，老师们的教学工作又

将有新的目标，让我们对今后的教学工作做个计划吧。如何把教学计

划写出新花样呢？以下是小编精心整理的小学一年级新学期体育教学

工作计划（精选5篇），欢迎大家分享。

小学一年级新学期体育教学工作计划1

为全面贯彻教育部、国家体育总局颁布的《国家学生体质健康标

准》(以下简称《标准》)，落实各级教育体育部门的具体要求，结合我

校实际情况，特制定本方案。

一、实施目标

《标准》是《国家体育锻炼标准》的组成部分，是其在学校的具

体实施，是国家对学生体质健康方面的基本要求。我校的目标为：95%

以上的学生达到及格等级，25%的学生达到优秀等级，65%的学生达

到良好等级。

二、实施时间

身高、体重、肺活量为必测项目，应在每学年9—12月中旬的常

规体检中或学校统一检测中完成。体育教师应在体育课及体育活动课

中安排选测项目的全面练习，根据学部确定的测试项目，体育教师在

12月中旬前完成测试工作。

三、实施保障

1、明确职责，做好分工，加强宣传，严格标准，制定计划，全面

实施。

2、各学部要严格执行国家关于保证中小学生每天一小时校园体育

活动的规定，认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，其中小

学1-2年级每周4课时，小学3-5年级和初中每周3课时，高中每周

2课时；没有体育课的当天，学部必须在下午课后组织学生进行一课时

集体体育锻炼；每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动。要

将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入学部课程表，

认真组织实施。

3、体育教师要认真学习研究《国家学生体质健康标准解读》，全

面领会实施《标准》的精神实质，达到先学习后落实的要求。

4、体育教师要安排好测试时间，保质保量完成学生的《标准》测

试工作。

5、总校应加大经费投入，添置必要的检测设备，确保身高、体重、

肺活量的检测，同时提供安全、方便的专项设备保管室或专项检测室，

做到专人负责，确保检测设备正确、有效使用，规范测试程序，提高

测试质量。

四、成绩评定

成绩评定工作由各学部工作小组负责，每学年在12月中旬评定一

次。体育教师依据《评价册》填定《登记卡》，按照《评分表》评定

得分和等级(100—90分为优秀，89—75分为良好，74—60分为及

格，59分以下为不及格)，对本学年不及格的学生，要统一安排补测及

再评工作。

五、统计上报

1、各学部体育教师要于每年12月20日前统计出所带班级的达标

率，报送学部教学处。同时要注重向学生收集意见，不断总结工作经

验，将工作中的经验、存在的问题、意见和建议反映给学部。

2、各学部要在每年12月下旬对各班本学年度达标情况进行抽查、

验收，确保测试数据及时、有效上报国家数据库。

3、各学部体育教师要于每年12月31日前按教育部中国学生体质

健康网的要求将各班本学年每位学生的测试数据及时、完整地上报到

国家数据库。同时报学部教学处。

4、各学部要于次年1月上旬将各班本学年每位学生的测试数据和

各班达标情况报总校档案室。

5、总校艺体教研组组长按照区教体局的要求按时上报达标情况。

六、实施要求

1、各学部应统一使用教育部制定的《国家学生体质健康标准登记

卡》，按教育部、国家体育局规定的《标准》实施办法进行。

2、各学部应统一使用教育部制定的《免予执行国家学生体质健康

标准申请表》。

3、《标准》的测试成绩是体育(与健康)课评价体系的一部分，应

互为确认。

4、《标准》是对学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的

基本条件之一，每学年评定一次成绩并记入《国家学生体质健康标准

登记卡》，小学列入学生成长记录或学生素质报告书，初中、高中列

入学生档案(含电子档案)，作为学生毕业、升学的重要依据。每学年学

生达到良好等级(75分)以上者，方可评为三好学生。

5、学生毕业时学部应将相应登记卡及体检表交学生个人保管，学

生升入高一级学校时应主动上交登记卡和体检表。学部要为每位学生

建立健康档案。

七、总结表彰

各