校园卫生-人人有责主题班会省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.pptVIP

校园卫生人人有责主题班会第1页

背景学校能够说是我们第二个家，既然是“家”，那么我们就有义务把它变洁净、美丽。不过现在学校还是有一些垃圾和不友好现象出现。这不但破坏了学校美好环境，也使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境便成了当务。第2页

目加强保护环境意识，把我们身边事情做好，从点滴小事情做起，把我们校园卫生搞好，让我们校园更美好。第3页

一位诺贝尔奖取得者在谈到他事业成功经验时说：他不是在大学而是在幼稚园就学到了人生“最主要东西”。他用朴素语言告诉大家：“把自己东西分二分之一给小搭档们；不是自己东西不要拿；考究卫生，不乱扔垃圾；做错了事要表示歉意；要仔细观察周围大自然。从根本上说，我学到全部东西就是这些。”他所说“全部东西”就是指良好行为习惯。第4页

那么我们呢？下面请看一组图片第5页

食品垃圾莫非就不能放到垃圾桶吗？第6页

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图中这么事是不是随地可见第8页

水污染都是乱扔垃圾后果，同时我们也会自食其果。第9页

白色污染没有“义务”义务，他们帮了扔垃圾人。第10页

你刚才清扫完当卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？第11页

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讨论观看了以上图片，你有什么感受？创建一个卫生环境对我们学习生活含有主要影响：防止滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康愉悦身心，提升学习效率在清扫卫生过程中，锻炼劳动实践和合作能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣誉感，提升审美水平和文明素养。第13页

你是否在教室或者在宿舍有过以下不良行为？第14页

A、乱扔乱丢。现在不少同学喜欢吃零食，剥下包装袋或果皮等，即使绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉同学随手乱扔乱丢，学校和宿舍垃圾桶里大多是这些袋子和废纸。第15页

B.乱涂乱画、乱踢乱踏。有同学好动，总喜欢在教室内外墙上乱踢乱踏，雪白墙上弄得一滩污迹。第16页

C.垃圾乱倒。有些同学在倒垃圾时不注意，经常把垃圾倒在垃圾箱外。第17页

（1）认真值日。（2）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。（3）看见垃圾能主动弯腰捡起。（4）不往墙上乱写乱画。（5）不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。你平时做到了几条？做到请举手第18页

·《“美化校园，从我做起”倡议书》1）不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提醒乱扔垃圾同学；2）以爱护校园环境为已任，自觉维护校园清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴；3）及时清理清扫教室卫生，主动去除课桌及墙面涂鸦；4）看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；5）倡议文明健康生活方式，健康饮食。第19页

怎样做好校园及宿舍卫生工作？第20页

怎样扫地防止扬起灰尘：笤帚头尽可能不离地，保持一定速度全方面清扫，不留死角：有次序有规律地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其注意门后、桌腿下面、桌子交界之处第21页

怎样扫地科学处理垃圾：有些垃圾轻易在清扫过程中污染其它洁净地面，能够暂时把它团在原处，不一定非要把垃圾从前扫到后去除粘性污迹：用小刀、铲子等硬物去除粘在地面上口香糖等污迹第22页

怎样拖地洗净拖把，这是前提，不然越拖越脏挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐步降低，最终一次完全挤干。全方面清扫，不留死角：有次序有规律地拖，不可东拖拖，西拖拖第23页

怎样拖地轮换拖把头接触地面部位（传统拖把），让拖把头紧贴地面，往返地拖握拖把柄要有一定力度，不可蜻蜓点水脏地方和墙角多拖几遍第24页

怎样擦窗子较脏窗子：先用湿毛巾擦拭，再用干毛巾、面纸或者报纸擦较洁净窗子：直接用干毛巾、面纸或者报纸擦两面擦窗框、窗槽和窗台也要擦仔细观察，及时去除污点第25页

怎样摆放劳开工具整齐按类摆放便于取出放回尽可能隐藏工具，不放在显眼地方合理安排空间，以空间最小化为标准第26页

怎样处理垃圾教室内不安放垃圾筒或废纸篓各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置或容器中，防止垃圾掉入地面，不准将垃圾袋放在显眼地方用畚箕及时倒掉平时清扫卫生时产生垃圾第27页

天天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地环境中，我们怎样以轻松愉快心情应对一天忙碌？然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随地可见；教室里，遗落在课桌上垃圾比比皆是……这一切，都与文明校园形象极不相当，与我们追求美好环境愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适环境，那么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。除了你记忆，什么都别带走，除了你脚印，什么都别留下.我们为何要爱护校园环境第28页

创文明和谐校园，

让我们立即行动起来，

自觉增强保护校园环境的意识，

做保护校园环境卫