统编版四年级语文上册21《古诗三首》课件.pptx

《出塞》《凉州词》《夏日绝句》

梦回边塞边塞即指边疆，边塞诗又称出塞诗，是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗，通过对古战场的艰辛生活和自然风光的描写表达思乡之情以及保家卫国的高尚情操。

边塞诗《出塞》《凉州词》

学习目标1.自由朗读古诗，把古诗读通顺，掌握字词。2.借助注释了解诗文大意，读好诗文的停顿，从中你体会到了什么？3.默写古诗。

独学结合注释读通诗句,尝试自己理解诗句。

对学同桌之间互相检查预习情况,掌握10个生字词的书写及拼音。

合学结合注释整体把握诗句的意思。

借助注释了解诗文大意出塞唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。诗文大意一轮明月，照耀着边关。秦汉以来有太多献身边疆、至死未归的人们。如果飞将军李广如今还在，绝不许匈奴南下度过阴山。

借助注释了解诗文大意凉州词唐王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？诗文大意葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。即使醉倒在战场上，您也不要笑话。自古以来有多少战士是活着从战场上回来的？

韵脚出塞唐王昌龄秦时∕明月∕汉时关，万里∕长征∕人未还。但使∕龙城∕飞将在，不教∕胡马∕度阴山。凉州词唐王翰葡萄∕美酒∕夜光杯，欲饮∕琵琶∕马上催。醉卧∕沙场∕君莫笑，古来∕征战∕几人回？停顿

借助注释了解诗文大意一读通顺二读理解三读停顿四读背诵

借助注释了解诗文大意夏日绝句宋李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。诗文大意生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天，人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。

边塞诗夏日绝句宋李清照生当∕作人杰，死亦∕为鬼雄。至今∕思项羽，不肯∕过江东。

古诗文中令你敬佩的中国精神，家国情怀醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。生当作人杰，死亦为鬼雄。

我的感受渴求良将、渴求和平,希望国家安宁、人民过上安定生活的愿望.将士们不仅有豪放、开朗、兴奋的感情,而且还有着视死如归的勇气.讽刺了南宋统治者苟且偷生的行径,表现了诗人的爱国情怀.诗人坚强不屈的斗争精神和光明磊落的胸怀.