2017年春学期人教版八年级语文下册第五单元复习教案.docVIP

2017年春学期人教版八年级语文下册第五单元复习

单元概览

本单元共选了九篇古代诗文。题材多样,内容丰富,或写景状物,或咏史抒怀,或表现亲情,无不透着作者对自然、社会、人生的深刻感悟和深入思考。

《与朱元思书》一文,以书信短札的形式,描写了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物。文章骈散相间,清新隽永,历历如绘,是六朝山水小品中的佳作。通过理解和分析,欣赏富春江上雄奇秀丽的景致,领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。领悟文章主旨句“鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反”。了解骈体文的特点,进行朗读训练。

《五柳先生传》是作者托名五柳先生给自己写的自传,从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外安贫乐道的隐士形象。学习时要理解五柳先生的形象就是陶渊明的自画像,了解五柳先生的性格志趣和精神风貌,体会个性鲜明的写人方法。注意体会本文朴素洗练的语言风格。反复诵读,背诵、默写课文。理解并掌握文中重点实词、虚词和特殊句式。

《马说》以良马喻英雄,谓英雄豪杰只有遇到伯乐,才可发挥才干,否则很可能遭埋没,极写知遇之难。寓意委曲深致,文气矫健挺拔,有尺幅千里之势。学习时要反复朗读,读出语气和层次感。读出对食马者愚昧专横的讽刺之情,对千里马才能埋没,遭遇悲惨的同情惋惜。学习时,参照注释,结合韩愈的生活背景,了解文章内容,体会作者怀才不遇、壮志难酬的讽刺、愤恨的思想感情。分析文章托物寓意的手法。

《送东阳马生序》重在叙述自己年轻时求学的艰苦经历,意在勉励马君则专心学习,刻苦攻读,将来能有所成就。文章从容恳切,令人感动。加强朗读,背诵课文。理解“赠序”的知识,领会文章内容,体会对比手法的表达效果。如学习态度和学习条件的对比,作者学习条件艰苦,但学习态度却恳切、急迫、坚决。

诗词曲五首,形式不同,风格各异,都是千古传诵、脍炙人口的名篇。学习时,读读背背,注意理解五首诗词曲的思想感情。

21.与朱元思书

吴均

【内容感知】

这是作者写给友人的一封书信,是一篇由清词丽句构成的写景小品文。描绘富阳至桐庐一百多里富春江上雄奇秀丽景致的一段。

课文中,作者先总叙了富春江奇特秀丽的景色。“风烟俱尽,天山共色”,富春江的美景就是在这样天朗气清的壮丽背景中展开。“从流飘荡,任意东西”,不仅写出了江流宛转,随山形而变,江上小舟,顺流而下,随流飘荡的情形,更表现了作者陶醉于美好大自然的闲适随意心情。“奇山异水,天下独绝”,既是作者在百里富春江上的所见所感的概括,也可以说是本文所写山光水色的一个总体特点。下文自然就转入对山之奇,水之异的描写了。

水清流急,若奔马,势不可挡。夸张比喻中,水之异尽现。两岸峭壁,皆生寒树,层峦叠嶂,争相竞高,直入云天,动态比拟中,山之奇毕呈。然后从听觉写泉音、鸟鸣、蝉嘶、猿叫,生机盎然的大自然交响曲,令人神往。于是,作者不禁触景生情,自然流露出对追求利禄之徒的蔑视,含蓄传达出爱慕美好自然,避世退隐的高洁志趣。

【基础梳理】

一、字音

1.典型字

缥碧piǎo轩邈xuānmiǎo泠泠作响línglíng嘤嘤成韵yīngyīng鸢yuān飞戾lì天经纶lún千转不穷zhuǎn横柯kē窥谷忘反kuī

2.多音字

hǎo好人piǎo缥碧bēn奔跑

好缥奔

hào好事piāo缥缈bèn投奔

二、字形

缥缥碧湍湍急泠泠泠作响鸢鸢飞戾天

漂漂白喘喘气冷寒冷莺黄莺

瓢瓢泼揣揣测铃铃铛鹭白鹭

飘飘扬端端正拎拎着

三、词义

1.重点词

独绝:独一无二。无绝:没有停止。

风烟:指烟雾。无碍:没有障碍。

忘反:流连忘返。“反”通“返”。息心:平息热衷于功名利禄的心。

2.通假字

蝉则千转不穷“转”通“啭”,