人教鄂教版一年级下册科学教学计划（含进度）.pptxVIP

一年级下册科学教学计划本计划旨在为一年级学生提供科学启蒙课程，培养学生对科学的兴趣和探究精神。计划内容涵盖自然现象、生物、物质、能量等方面，并结合学生生活经验，设计生动活泼的教学活动。khbykoasqhdbsia

教学目标激发好奇心培养学生对周围世界的好奇心，乐于探索自然现象，并尝试解释现象。培养动手能力通过观察、实验、制作等活动，培养学生动手操作能力，发展科学探究能力。培养合作意识鼓励学生互相交流、合作学习，共同完成探究活动，养成良好的合作精神。培养表达能力引导学生用语言、图画等方式表达自己的观察结果和探究过程，提高科学表达能力。

教学内容人体包括身体的各个部位，如头部、躯干、四肢等。认识五官的作用，如眼睛看、耳朵听、鼻子闻、嘴巴尝、皮肤触觉。生活了解生活的基本需求，如食物、水、衣服、住房、交通等。认识常见的食物种类，如水果、蔬菜、肉类、谷物等。环境了解衣服的作用，如保暖、美观等。认识不同的房屋类型，如平房、楼房、别墅等。天气了解常见的交通工具，如汽车、火车、飞机、轮船等。观察天气变化，如晴天、雨天、阴天、雪天等。

教学进度本册教材共8个单元，每个单元安排2课时，共计16课时。1第一单元：我们的身体2课时2第二单元：我们的感官2课时3第三单元：我们的生活2课时4第四单元：我们的食物2课时5第五单元：我们的衣服2课时每个单元教学内容安排合理，教学进度安排紧凑，确保教学目标的顺利完成。

第1课我们的身体本课将引导学生认识自己的身体，探索身体的各个部位及其功能，培养学生对自身身体的了解和关注。

第1课认识身体的各个部位头部头部是身体最重要的部位，包含了大脑、眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴等重要的器官。手臂和手手臂和手帮助我们完成各种动作，例如拿东西、写字和玩耍。腿部和脚腿部和脚支撑着我们的身体，让我们能够行走、跳跃和奔跑。躯干躯干是身体的核心，包含了心脏、肺部和消化系统等重要的器官。

第2课我们的感官本课将带领学生认识五官，学习它们的功能以及在生活中的重要作用。通过观察和体验，学生将了解眼睛帮助我们看世界，耳朵帮助我们听到声音，鼻子帮助我们闻到气味，舌头帮助我们尝到味道，皮肤帮助我们感知冷热、触碰。

第2课认识五官的作用眼睛眼睛是用来观察世界。眼睛可以分辨颜色和形状。眼睛帮助我们看清周围的事物。鼻子鼻子可以闻到气味。鼻子可以帮助我们分辨不同的气味。鼻子可以帮助我们闻到美食的味道。耳朵耳朵可以听到声音。耳朵可以帮助我们分辨不同的声音。耳朵可以帮助我们听到音乐和说话的声音。嘴巴嘴巴可以说话，也可以品尝食物。嘴巴可以帮助我们表达想法，也可以感受到食物的美味。

第3课我们的生活本课主要带领学生认识生活中的基本需求，帮助他们了解日常生活中的物品和活动，并培养他们对生活环境的关注和热爱。课程内容包括：食物、衣服、住房、交通工具和天气等方面，通过观察、讨论和动手操作等活动，让学生了解这些需求对生活的重要性，并引导他们思考如何更好地满足这些需求。

第3课我们的生活基本需求我们每天都需要食物、水和住所来维持生命，这些是我们的基本需求。健康生活除了基本需求，我们还需要保持身体健康，进行体育锻炼，并注意个人卫生。社会关系人类是群居动物，我们与家人、朋友和邻居建立社会关系，这些关系丰富了我们的生活。安全保障每个人都需要安全的生活环境，这包括安全的食物、水、住所和社区。

第4课我们的食物本课将带领学生认识常见的食物种类，并引导他们思考不同食物对身体的不同作用。

第4课认识常见的食物种类水果和蔬菜水果和蔬菜富含维生素和矿物质，对身体健康很重要。谷物谷物是提供能量的主要食物来源，例如米饭、面条、面包等。肉类、鱼类和蛋类肉类、鱼类和蛋类含有丰富的蛋白质，帮助我们生长发育。奶制品奶制品含有丰富的钙质，有助于骨骼和牙齿的健康。

第5课我们的衣服本课我们将学习衣服的作用，以及如何选择合适的衣服。我们会通过观察和讨论，了解衣服可以保护我们免受寒冷、炎热和风雨的侵袭。此外，我们会学习如何根据不同的场合选择合适的衣服，例如运动时穿运动服，参加宴会时穿礼服。

第5课了解衣服的作用保暖衣服可以帮助我们抵御寒冷，保持体温。防雨雨天穿雨衣可以避免我们被淋湿。装饰衣服可以让我们穿得漂亮，展现个性。保护一些特殊衣服可以保护我们的安全。

第6课我们的住房本课将引导学生认识不同的房屋类型，了解房屋的基本功能和结构。

第6课认识不同的房屋类型住宅住宅是人们居住的地方。常见的住宅类型包括公寓、别墅、平房等。公共建筑公共建筑供多人使用，例如学校、医院、图书馆等。它们通常具有独特的设计和功能。商业建筑商业建筑用于商业活动，例如商场、酒店、办公楼等。它们通常注重外观和实用性。工业建筑工业建筑用于生产和加工，例如工厂、仓库、车间等。它们通常强调功能性和安全性。

第7课我们的交通