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2024小学语文教研组长工作计划3（2篇）

2024小学语文教研组长工作计划（通用32篇）

2024小学语文教研组长工作计划篇1

一、指导思想

本学期，—区小学语文教研工作将继续以20_课程标准为指

导思想，以“三公开”为主线，充分发挥小学语文教研员在我区小

学语文教学中的指导和服务职能，将“三段一思”教学模式与“先

学后教”的教学方法完美结合，以提高学生学习的主动性；开展有

时效性和针对性的教研活动，促进我区小学语文教学改革的发展，

提高小学语文教学质量。

二、主要工作与相关措施

1、深入基层听、评深

按学校要求的听课节数，计划本学期深入基层听评课至少40节,

期中本学科的数量至少占2/3。

听课时，尽量实现到各校指导的机会均等，以便了解各校小学

语文的教学情况。

听课过程中要对教师进行有针对性的指导，本学期的指导工作

重点还是在“三段一思”教学模式的“我来学”阶段如何采用“先

学后教”的教学方法，效率的提高学生学习的主动性，实现课堂高

效性。

2、组织有实效性的教研活动

本学期教研活动力求结合我区小学语文的教学实际，能真正解

决教学中普遍存在的、亟待解决的问题，开一次主题教研活动，教

研主题的来源是听评课过程中发现或了解到的教师们在教学中存在

的不足或困惑，将这些问题加以罗列、归类，找出共性问题作为教

研活动的主题，这种能针对教师们的教学，真正解决教学困惑的教

研活动，教师们感兴趣，并乐于参加，从而使教研活动具有实效性。

另外，本学期的教研活动尽量在学期前段召开，在时间上为教

师们的教学起到引领和样板的作用。

3、做好命题工作

每一学期，命题工作都是教研员工作的重中之重，本学期的两

次命题我还将按照学校的统一命题要求，按时保质的完成。

命题的内容我将在尊重教材的基础上，结合我区的教改实际和

学生实际，做到既考察学生的基础知识又能考察学生的基本能力，

并适合各层次学生口味。

4、做好典型教师的培训工作。

本学期的两名典型教师的确定，我将结合市小学语文教师素养

大赛的要求有目的的严格筛选，同时制定一个合理而恰当的培训计

划，不但要提高教师的教学能力，还要提高教师的教学基本功，为

下半年参加“市小学语文教师素养大赛”做好准备。

5、随时配合上级行政部门和市教育学院完成一些临时性的教研

工作。

以上便是我的本学期工作计划，实施中我会根据具体的实际

情况进行适当的修改和调整，总之，目的是为了更好地完成本学年

小学语文的教研工作，真正为—区的小学语文教学工作带好头、服

好务！

2024小学语文教研组长工作计划篇2

工作思路：

本学期语文教研组工作将本着倡简、务实、有度的工作作风，

按照学校工作安排，开拓性地开展工作；通过注重教师读书、学习、

交流、研讨，依托学生活动，结合校情、学情，营造大语文教育氛

围，着力提高我校语文教研水平。对待教研活动，提倡人人参与，

相互提高，深入开展，并做到有目标，有准备，重过程，有收获。

主要工作及具体措施：

一、强化学习，提高素质，促进高素质的语文教师队伍建设。

1、结合学科特点，定期按上级要求，以多媒体、互联网为载体,

开展新教育理念学习，促使教师转变教学思想，树立正确的学生观、

教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生

为根本，逐步建立学习性教研组。

2、通过校内公开课交流活动，互相学习，取长补短，促进组内

教师业务素质和能力整体性提高。

二、深入开展课堂教学研究，确保各年段、各课型的教学生动、

有效。

1、本学期，配合学校，开展推门