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物理教师年度教学总结（10篇）

物理教师年度教学总结（10篇）

物理教师年度教学总结篇1_年以来，我担任X年153班主任、153、158和

151三班物理教学，兼职学校政教副主任和学校工会工作。一年来，本人以学

校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提

高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较

好地完成了工作目标任务。回顾这一学期，忙碌而又充实，付出了，努力了，

收获了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来，寄

望明天工作的更好。

一、加强学习，努力提高自身素质

教师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。因此

只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。

二、求实创新，认真开展教学工作

教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。能把知识点

落实到位，为了上好课，我做了下面的工作：

1、在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教

材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备

学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学

习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在此基础上，精心制作多

媒体课件。精心备写每一个教案。

2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈。激发学生

的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了。

激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率;课堂上

讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3、在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导

工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培

养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

4、在平时认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博

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采众长，提高教学水平。一年来，本人共听课30节，完成了学校规定的听课任

务。

三、切实抓好班主任工作

七年级个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，

一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引

导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

我的具体做法是：

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借

助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学

生守则》和《中学生日常行为规范》，严格要求学生。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力

量是无穷的。班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首

先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律

已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们：人的接受

心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具

有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心

理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育

管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《我是

主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。开展优生学习经验交流

会，举办知识抢答竞赛，效果都很好。

4、“三位一体”的互促法。教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不

够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家

庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期家访，或

电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果

四、教育教学成果

一份耕耘，一份收获;经过自已的不懈努力。取得了较优异的成成绩。

我任班主任的(153班学习气氛浓厚，班风稳定。学习成绩优秀。在全乡期

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末统考中，获四个第一名、两个第二名的好成绩。我的物理科更是以人平分高

出校平均17分遥居榜首。我班也评为优秀班团集体。我也在年度考核中被评为

优秀。

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