Unit 1 Period 5 writing presenting ideas 教学设计 2024-2025学年英语外研版（2024版）七年级上册.docx

Unit1Period5writingpresentingideas教学设计2024-2025学年英语外研版（2024版）七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit1Period5writingpresentingideas教学设计2024-2025学年英语外研版（2024版）七年级上册

课程基本信息

1.课程名称：英语七年级上册Unit1Period5写作与展示想法

2.教学年级和班级：七年级1班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听、说、读、写英语，并在实际情境中运用所学知识进行有效沟通。

2.文化意识：学生能够了解西方文化背景，提高跨文化交际能力，增强民族自豪感和文化自信。

3.思维品质：通过分析、比较、推理等思维活动，培养学生思维的灵活性、批判性和创新性。

4.学习能力：学生能够自主学习，合作探究，形成良好的学习习惯和策略，提高学习效率。

重点难点及解决办法

重点：

1.学会使用英语描述和表达自己的观点和想法。

2.掌握写作技巧，如如何开头、展开和结尾。

3.能够运用所学知识进行有效的口语表达和展示。

难点：

1.如何组织语言和思路，使写作内容清晰、连贯。

2.如何运用适当的词汇和语法，提高写作准确性和表达效果。

3.在口语表达和展示中，如何做到流畅、自然，并能够运用所学知识解决实际问题。

解决办法：

1.通过例句和范文，让学生模仿和练习，提供明确的写作指导和示范。

2.分组讨论和合作写作，让学生互相学习和借鉴，共同提高写作能力。

3.鼓励学生多读多写，积累词汇和语法知识，提高语言运用能力。

4.提供丰富的口语表达机会，让学生大胆开口，培养流利的口语表达能力。

5.组织课堂互动和讨论，引导学生运用所学知识解决实际问题，提高思维和创新能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学卡片、录音设备。

2.课程平台：英语学习软件、在线写作评估工具。

3.信息化资源：英语学习网站、相关视频材料、电子书籍。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、口头报告、互动式教学活动。

教学过程

1.导入（5分钟）

大家好，今天我们来学习英语七年级上册Unit1Period5写作与展示想法。在这节课中，我们将探讨如何用英语表达和展示我们的观点。首先，让我们来复习一下本单元的主要内容，请大家翻到课本第2页，读一读Exercise1，并和同桌互相讨论一下你们的想法。

2.课堂活动1：阅读理解（10分钟）

请大家翻到课本第12页，阅读对话，并回答第1-3题。在阅读过程中，注意理解对话中人物的观点和想法。阅读结束后，我们来一起讨论答案。

3.课堂活动2：写作技巧讲解（10分钟）

好的，接下来我们来学习如何写作。首先，我们要确定一个主题，然后围绕主题展开论述。在写作过程中，我们要注意使用恰当的词汇和语法，使文章内容清晰、连贯。此外，我们还要学会用过渡语连接各个部分，使文章更加流畅。接下来，请大家看一个范文，我们一起分析一下它的结构和技巧。

4.课堂活动3：小组讨论（10分钟）

现在，我们来做一个小组讨论。请每个小组选择一个话题，用英语讨论你们的观点。在讨论过程中，请注意使用我们刚才学到的写作技巧。讨论结束后，每个小组选出一个代表来展示你们的结果。

5.课堂活动4：口头报告（10分钟）

好的，现在请各位同学准备一下，我们将进行口头报告。每个人选择一个话题，用英语表达你们的观点。在报告过程中，请注意语速、语音和语调，尽量使报告更加生动有趣。

6.课堂活动5：写作练习（15分钟）

接下来，请大家根据你们的选择，用英语写一篇短文，表达你们的观点。在写作过程中，请运用我们今天学到的写作技巧。写作结束后，我们将互相交换作文，并进行互相评价。

7.总结与作业布置（5分钟）

好了，今天的内容就学到这里。通过今天的学习，我们学会了如何用英语表达和展示我们的观点。请大家课后复习今天的课程内容，并完成课后作业。作业是：请根据你们今天的口头报告，写一篇短文，不低于100词。下节课我们将进行作业讲评和进一步提高写作技巧。

学生学习效果

1.写作能力：学生们掌握了写作的基本技巧，能够清晰、连贯地表达自己的观点和想法。他们学会了如何组织语言和思路，使文章内容更加有条理。同时，他们的词汇和语法运用能力也得到了提高，能够使用适当的词汇和语法来表达自己的观点。

2.口语表达能力：学生们在口语表达和展示中更加流利、自然。他们能够运用所学知识解决实际问题，做到流畅、清晰地表达自己的观点。同时，他们