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期中考试成绩质量分析总结（精选9篇）--第1页
期中考试成绩质量分析总结
期中考试成绩质量分析总结（精选9篇）
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析
评价的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们需要回头归
纳，写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大
家收集的期中考试成绩质量分析总结，仅供参考，希望能够帮助到大
家。
期中考试成绩质量分析总结篇1
基本情况
本班共45名学生，期中成绩A段有8名，占全班17.7%，成绩B
段9名，占全班20%，成绩C段13名，占全班28.8%，成绩D段10
名，占全班22.2%，5名学生未参加考试。
典型错例
1、看拼音写词语中的“监督”“胸膛”错的较多
2、名著故事连线题：故事与作品错较多，课外阅读不够。
3、缩句的主语“孩子”和“炮弹”易写错。
4、人物形象用词不准确。
5、课内阅读
6、诸葛亮下令的原因写得不具体。课外阅读画漏掉的很多。
教学中存在的问题
1、后进生的学习监督不到位，与家长沟通的不及时。
2、基础知识掌握不扎实，易错题讲的较多，学生练得太少。
3、连麦的学生不够积极，课件不够有吸引力，缺乏线上学习的积
极性。
补教补学措施
1、加强对后进生的监督，及时联系家长做好监督。
2、强调卷面书写，字迹要工整。
3、加大对课本基础知识的巩固练习，让学生成为主体。
4、提高做课件的技能，让学生更有线上连麦的积极性，采取一定
期中考试成绩质量分析总结（精选9篇）--第1页
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的鼓励措施。
5、成绩C、D段的学生重新再做一次试卷，指导掌握错题。
期中考试成绩质量分析总结篇2
按照学校的安排，为了总结经验吸取教训，更好地完成高一下学
期的教学任务，我对这次期中考试的成绩进行分析，找出考试中反映
出来的问题，并查找原因，就下一步的工作制定整改措施，分析情况
如下
一、通过成绩分析看，主要存在以下问题：
1、各分数段双上线人数均偏低，制约了语文语成绩的提高，这也
是语文学科多年来的一块心病，下一步一定要认真分析学生成绩，强
化培优补弱工作。
2、学生规范答题的意识差，卷面潦草、不规范也是失分的一个重
要原因。在此次语文考试中扣书面分的力度很大，有的学生因此丢掉
了34分。
3、学生中存在眼高手低、忽视基础的现象。对知识掌握不够扎实，
思维不严密，会做的题得分率低。如很多基础不错的同学选择题只得
了一半的分，与第二卷得分不成正比。
4、学生学习的自主性差，不善于归纳、总结，个别学生学习动力
还不足，作业、错题本落实不到位。
5、学生应试能力还不够，还没有形成科学的答题习惯；审题不仔
细，答题不严谨，规范性不够，很多解答题中的常规步骤写的不全、
不准。
二、近期目标：
狠抓落实，进一步激发学生的积极性，搞好学法指导，抓好优生
的培养工作和各班边缘生的推进工作，力争期末考试成绩有较大幅度
地提高。
三、保证措施
1、认真学习课程标准，认真研究学情、考情。一方面，对考试大
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