秋人教部编版九年级上册语文同步练习：14 故乡 部编人教版九年级上册.pdfVIP

秋人教部编版九年级上册语文同步练习：14故乡部编人教版

九年级上册

第四单元

14故乡

名校讲坛

一、主题解说

小说以“我”回故乡的活动为线索，着重描写了闰土和杨二嫂，

反映了辛亥革命后在帝国主义和封建主义的双重压迫与剥削之下农

村破产、农民生活痛苦的现实；揭示了封建传统观念对劳苦大众精神

上的束缚，人与人之间的冷漠、隔膜；表达了作者对现实的强烈不满

和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。

二、考点链接

病句——成分残缺

【主要类型】

(1)缺主语。如：通过学习，使我提高了认识。(滥用介词导致主

语残缺，可去掉“通过”或“使”。)

(2)缺谓语。如：中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强

国。(全句缺少谓语，应在句末加上“而努力奋斗”。)

(3)缺宾语。如：有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，

可以有效改善发展中国家的人们营养不良。(句中“改善”缺少宾语，

应在句末加上“的现状”。)

(4)缺关联词语。如：新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，

体形在安静时完全像一根树枝。(句子前面已用“不仅”，后面分句中

缺少与之相呼应的“而且”。)

【方法指导】

(1)看介词。句子出现介词时，要避免介词滥用导致主语缺失。

(2)看动词。要注意看句中的动词是否带了宾语，带了什么样的

宾语，动词和主语、宾语、修饰语能否搭配。

(3)看关联词。要注意关联词是否完整。

【习题链接】见“积累与运用”T5。

01积累与运用

◆课前预习◆

1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

阴晦(huì)xiāo(萧)索è(愕)然鄙夷(bǐ)

嗤笑(chī)wǎng(惘)然隔膜(mó)恣睢(suī)

2．在下面句中的方框内，填上恰当的标点符号。

(1)阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？

(2)“他多年出门，统忘却了。你还记得罢，”便向着我说，“这

是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。”

(3)“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏

儿和他去走走。”母亲说。

3．文学常识填空。

《故乡》作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，我国著名的教育

家、思想家、革命家。著有散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷

徨》，散文诗集《野草》，发表了第一篇白话小说《狂人日记》。

◆基础提升◆

4．下列加点字的读音和字形全部正确的一项是(C)

A．亲戚(qì)蓬隙(pénɡ)毡帽(zhān)祭祀(sì)

B．装弶(jànɡ)伶俐(líng)秕谷(bǐ)髀间(bì)

C．伶仃(dīnɡ)磕头(kē)皱纹(zhòu)瑟索(sè)

D．寒噤(jīn)深黛(dài)潺潺(chán)姿睢(zì)

(解析：A.“戚”应读作“qī”，“蓬”应改为“篷”；B.“弶”

应读作“jiàng”；D.“噤”应读作“jìn”，“姿”应改为“恣”。)

5．下面句子中没有语病的一项是(D)【详见本课“名校讲坛.考

点链接”】

A．通过全市上下的共同努力，让安顺市交出了一份提升城乡人

居环境满意的成绩单。

B．在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰

难的裁人，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。

C．虽然在网上“晒旅游”是积极向上的，要有度，不要有攀比

或骄傲的心理。

D．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实

现这一美好蓝图的能力。

[解析：A.缺少主语，去掉“通过”或“让”