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《创作手法》教学设计
课题
创作手法
课型
课时
授课班级
授课教师
学习目标
通过欣赏美术作品，了解艺术家在表现主题方面运用了那些创作手法。
欣赏对比美术作品，理解不同美术表现形式在表达同一主题是的不同特点。
欣赏美术作品的线描创作稿，探索传统工笔画的笔墨技法以及造型特点。
学习重点
学会欣赏、分析、讨论并分析并尝试讲述美术作品中创作手法和创作意图的关系。
学习难点
理解美术作品中画家运用的美术元素。
教
学
过
程
教
学
过
程
一、创设情境，导入新课
教者多媒体播放1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了。”的视频，导入新课。
二、自主学习
任务一
欣赏美术作品，说一说艺术家在表现主题方面运用了那些创作手法。
《开国大典》（油画）1953董希文中国国家博物馆藏
三、合作交流
任务二
欣赏对比美术作品，理解不同美术表现形式在表达同一主题是的不同特点并交流分享。
《新中国诞生》中国画2012-2015唐勇力中国国家博物馆藏
四、探究分享
任务三
说一说你所认识的画中人物，了解作品创作过程，根据画家的线描创作稿，探索传统工笔画的笔墨技法以及造型特点。
五、作业
讨论并尝试讲述美术作品中创作手法和创作意图的关系，选怎临摹其中一副人物。
…
《开国大典》画家以现实主义和浪漫主义相结合的创作手法，营造出庄严神圣、喜庆祥和的画面氛围。作品采用平视的视角，使画面背景更显宽广辽阔，生动展现了人民领袖的精神风采和新中国的蓬勃气象。
《新中国诞生》以中国画长卷的形式，采用广角式的表现手法，艺术性地向观者展示了开国大典的恢宏场面。
笔墨技法：工笔画的笔墨技法丰富多样，主要包括：双勾、平涂、分染、统染、提染、罩染、醒染、烘染……
造型特点：
以线造型，强调线条的运用和表现。
注重笔墨技法，要求笔墨运用工整、细腻、严谨。
阴阳美与空间美，笔画用线随物体的阴阳变化而变化，使线条显示了充分的光感和立体感。
课后反思
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