华东师大新课标初中历史八年级下册《第9课社会主义市场经济体制的建立与完善》优质课教学设计_1.pdfVIP

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华东师大新课标初中历史八年级下册《第9课社会主义市场经

济体制的建立与完善》优质课教学设计_1

9、社会主义市场经济体制的建立与完善

教学目标

【知识与水平目标】

1.识记：改革国有企业的主要措施；

2.理解：国有企业改革的原因

3.理解：只要生产关系适合生产力，就能调动农民生产的积极性，

就会推动农业的大发展；经济体制改革是改革生产关系、上层建筑中

不适合生产力的部分。改革使我国发生了翻天覆地的变化。

【过程与方法目标】

1.在课程讲解过程中使用多媒体教学，采用图片展示给学生最直

观感受；

2.使用体验式教学方式，通过情感预热，让学生达到适度的兴奋

状态，对所学知识产生兴趣，希望参与体验，在合作互动中润物无声，

实现知行合一的导行内化效果。

【情感态度价值观目标】

通过对改革前后中国农村、城市变化的描述，使学生理解到改革

开放是使我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为祖国

社会主义现代化建设作贡献的人生理想。

教学重难点

【教学重点】

国企改革的实质和主要内容、社会主义市场经济体制的主要目标

和任务、中国加入世界贸易组织的重要意义。

【教学难点】

理解城市改革的重点是国有企业、建立社会主义市场经济体制的

作用、中国加入世界贸易组织的机遇与挑战。

课前准备

1．多媒体课件；

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2．学生完成相对应预习内容；

3．学生课前查阅相关背景资料，搜集相关资料。

教学过程：

导入新课：

思考：什么是经济体制(概念)，我国经济体制的演变状况如何？理

解经济体制改革的必要性(原因)、改革的前提、改革的根本目的、内容、

改革的目标、改革的实质？

经济体制是(在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适

合生产力发展的一系列环节，解放和发展生产力。)

注：经济体制改革在农村的重点是实行家庭联产承包责任制，在

城市的重点是国有企业的改革，其意义在于以改革促发展、以发展深

化改革。

一、国有企业改革的深入

1.城市改革的重点是：国有企业

2.中心环节：增强企业的活力

3.国企改革实质：是逐步扩大企业自主权，改变在计划经济体制

下管得过死，企业严重缺乏活力的情况。

4.国企改革的过程：

第一阶段：1978年，扩大企业自主权（试点和探索）

第二阶段：1984年，实行经营责任制（自主权进一步扩大）

第三阶段：1993年，建立现代企业管理制度（终极目标）

（适合市场经济要求、产权清晰、责权明确、政企分开、管理科

学）

5.作用：国有企业的改革，增强了企业的竞争实力，逐渐形成了

一批有实力和活力的大企业集团，使国有资产大幅度增加，有利于国

民经济的稳定和健康发展，也使国有企业更适合现代化生产的需求，

成为国民经济发展的中坚力量。

【深化?拓展】：如何理解改革与发展的关系

改革的目的是促动社会生产力发展，满足