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校园心理情景剧活动策划书--第1页
校园心理情景剧活动策划书
校园心理情景剧活动策划书
工作在不经意间已经告一段落了，为了迎接新的工作目标，为此需要好好地
进行策划，写一份策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是作者帮
大家整理的校园心理情景剧活动策划书，希望对大家有所帮助。
校园心理情景剧活动策划书1
为了宣传心理健康知识，引导我校大学生关注心理问题，不断丰富校园文化，
同时为学生解决实际问题提供及时、恰当并富有成效的帮助和辅导，经研究，决
定举办我院首届原创校园心理情景剧作品征集活动。现将有关事项安排如下：
一、活动名称
原创校园心理情景剧作品征集活动
二、活动目的
通过原创校园心理情景剧作品的创造，为新时代的大学生提供一个内心情感
的全新的表现形式，为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角，进而达到宣
泄、释压和领悟其中道理的效果，从而为解决实际问题提供及时、恰当并富有成
效的帮助和辅导。
三、活动时间
11月8日至12月8日
四、活动对象
教育科学学院全体学生
五、活动要求
1.以校园生活为主题，反映大学生心理问题为主旨。如环境适应、人际交
往、情绪问题、学业问题、恋爱心理、自卑、网络成瘾等等。
2.能贴近现实、反映大学生活的矛盾与冲突，具有鲜明时代感，表现学生
心理动态；要选择典型的、有一定深度的和易于通过舞台展示的心理问题，做到
主题鲜明。
3.以对事件的处理过程为主线，可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞
剧等形式表现，要通过表演让观众和参与者在自发的、和谐的、轻松的.状态下
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进行心理干预和教育。
4.创作的剧本字数不少于3500字，表演时间控制在15—20分钟。
5.提交的剧本，须为原创，若存在抄袭、剽窃等，一经发现，取消参赛资
格。
六、活动流程策划
1.前期宣传
（1）11月9日院团委宣传部制作宣传海报，并张贴在宣传栏。
（2）学生会心理保健部于11月9日19∶00在同心楼教114教室召集班级
心理保健员和宿舍长会议，就此次活动进行宣传、动员，要求各班级、各宿舍积
极鼓励同学参与到活动中来。
（3）辅导员利用周日晚点评时间进行再动员。
2.投稿方式
所有参赛作品需在稿件上注明作者姓名、年级专业班级、联系电话（格式见
附件），并于12月8日前将电子版发送至，纸质版由班级心理保健员交至学生会
心理保健部（联系人郭姝华、联系电话：）。
3.评分标准（满分100分）
主题20分：主题明确、新颖，有教育、启示意义，适合学生表演。
内容20分：内容健康、向上、生动，符合大学生年龄特点，能充分表达主
题，能体现学生的心理世界。
方法20分：心理问题表现清晰，解决方法生动、实用、有效。
情节20分：能够体现心理知识的运用，能感染读者。
其他20分：剧本要求写明创作意图、故事梗概、人物介绍、道具等。
4.评奖办法
12月底前组织专业老师对征集作品进行评审，评出一等奖1—2名，二等奖
2—4名，三等奖5—7名，优秀奖若干名。同时给获奖作者颁发荣誉证书和奖金
（一、二、三等奖分
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