第5课 分分合合有规划——管理工作表 教学设计-2023—2024学年辽师大版（2015）信息技术七年级上册.docx

第5课分分合合有规划——管理工作表教学设计-2023—2024学年辽师大版（2015）信息技术七年级上册

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本课是辽师大版信息技术七年级上册的第五课，主题是“分分合合有规划——管理工作表”。本课的内容主要包括：1、了解管理工作表的基本概念和作用；2、学习管理工作表的基本操作；3、掌握管理工作表的技巧。通过本课的学习，学生能够掌握管理工作表的基本操作，提高工作效率。

核心素养目标分析

本课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。通过学习，学生应能理解管理工作表的基本概念和作用，培养信息意识；学会管理工作表的基本操作，锻炼计算思维；运用管理工作表提高工作效率，体现数字化学习与创新；同时，了解管理工作表在实际生活中的应用，提升信息社会责任。

重点难点及解决办法

重点：1、管理工作表的基本概念和作用；2、管理工作表的基本操作；3、管理工作表的技巧。

难点：1、管理工作表的技巧；2、在实际操作中灵活运用管理工作表。

解决办法：1、通过讲解、示范、练习等方式，让学生充分理解管理工作表的基本概念和作用，掌握基本操作；2、针对管理工作表的技巧，进行针对性训练，让学生在实际操作中掌握；3、布置实际操作任务，让学生在实际应用中灵活运用管理工作表，提高工作效率。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、电子白板、教学软件。

2.课程平台：学校教学管理系统、班级微信群。

3.信息化资源：教学PPT、视频教程、在线练习题。

4.教学手段：讲解、示范、练习、小组讨论、任务驱动。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过创设情境，例如展示一个实际的工作场景，让学生观察并思考如何高效地管理相关信息。然后提出问题：“你们认为在这种情况下，如何利用管理工作表来提高工作效率？”激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解管理工作表的基本概念、作用以及基本操作。通过示例演示和讲解，确保学生理解和掌握新知识。

3.巩固练习（5分钟）

教师布置一些练习题，让学生运用所学知识进行操作和实践。同时，鼓励学生之间进行讨论和交流，共同解决问题，巩固学生对新知识的理解和掌握。

4.师生互动环节（10分钟）

教师提出一些针对性的问题，引导学生思考和探讨管理工作表在实际生活中的应用。例如：“你们在日常生活中，有没有遇到过需要管理工作表的情况？是如何解决的？”通过这个环节，促进师生之间的互动，培养学生的信息社会责任。

5.创新实践（5分钟）

教师提出一个创新实践任务，让学生结合所学知识，独立或合作完成。例如，设计一个个人财务管理表，通过实际操作，让学生灵活运用管理工作表提高生活质量。

6.总结与反思（5分钟）

教师引导学生总结本节课所学内容，反思自己在学习过程中的收获和不足。同时，鼓励学生提出问题，教师进行解答。

7.课后作业（课后自主完成）

教师布置一些课后作业，让学生进一步巩固所学知识，提高实际操作能力。例如，制作一个小组活动计划表，分工明确，确保小组活动的顺利进行。

整个教学过程共计45分钟。在教学过程中，教师注重与学生的互动，关注学生的学习需求，针对重难点进行针对性讲解和指导，确保学生能够有效掌握知识。同时，通过创新实践环节，培养学生的实际应用能力和核心素养。

知识点梳理

1.管理工作表的基本概念和作用

-管理工作表是一种工具，用于组织和管理工作信息。

-作用：提高工作效率，减少错误，方便数据分析和决策。

2.管理工作表的基本操作

-创建工作表：设置列标题、行标题、输入数据等。

-编辑数据：修改数据、删除数据、复制粘贴等。

-格式设置：调整列宽、行高、字体大小、颜色等。

-排序和筛选：按照特定条件对数据进行排序和筛选。

-公式和函数：使用公式和函数进行数据计算和分析。

3.管理工作表的技巧

-快捷键的使用：提高操作速度和效率。

-数据验证：设置数据范围和输入规则，防止错误输入。

-条件格式：根据特定条件自动更改单元格的格式。

-图表和图形：使用图表和图形展示数据，增强可视化效果。

4.管理工作表在实际生活中的应用

-个人财务管理：记录和分析收支情况，制定预算计划。

-学习计划：制定学习计划表，跟踪学习进度。

-工作任务管理：记录和分配工作任务，跟踪工作进度。

-销售数据分析：收集和分析销售数据，制定销售策略。

5.管理工作表的注意事项

-保持工作表的整洁和有序：定期清理和整理工作表。

-备份和保存：定期保存工作表，防止数据丢失。

-保护工作表：设置密码保护，防止他人修改数据。

典型例题讲解

1.例题一：创建工作表

题目：根据以下要求，创建一个学生成绩管