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2024年小学期末学校的工作总结3（0篇）

2024年小学期末学校的工作总结（精选30篇）

2024年小学期末学校的工作总结篇1

在行将过往的一学期里，—小学在中心学校的导下，沿着

期初制定的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继

续遵守以学生为根本，以质量为中心的原则，在学校教学质量、

教师管理、常规管理、班级管理上狠下工夫。一学期来，我们脚

踏实地上好每天班，勤勤奋恳做好每件事，各项工作扎扎实实、

顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位

导汇报。

一、抓师德工作，建设团队

进步教学质量，关维是师资队伍的建设。学校的发展，回根

到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每位教师在平凡的工

作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学

期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，

展开一次了师德教育。

要请教师爱岗敬业。学校要求，每位教师都要建立作为一位

人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师麦，以自己的良好

行为和形象为学生建立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育

当作乐趣。

这学期，我校教师在沉重的工作任务眼前，任劳任怨。在我

们学校很多老师带双主深，其中有快要退休的老年老师，也有兼

任学校其他工作的中年教师…但是他们都能够勤勤奋恳地做好本

职工作，很多教师为了及时处应当天作业，常常要迟放工四五十

分钟。

另外，为了激起教师的主人翁意识，营建团结的校园氛围，

我们非常重视校务公然。只要是学校的重大事情，我们都严格依

照民主管理的程序，在教师例会上公然讨论，让每个教师都参与

到学校的管理事务中来。

正由于如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾

池的废纸有教师主动往烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学

生往捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上往制止教育，

发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法……可以说，

我们学校的全体教师心往一处想，劲往一块使，各项工作能得到

大家的响应，展开起来也就顺利很多了。

二、抓常规管理，进步教学质量

教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本学

期，在中心学校的同一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，想方

设法提质量。为了更好地进步教育教学质量，我们主要采取了以

下措施。

1、狠抓教学常规，强化进程管理。教学常规的落实是进步

教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要请教师严格依照

教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校订任课教

师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。这一点，屡次得到

中心学校检查组的肯定。

2、坚持校本教研，进步课堂效力。课堂教学的优劣是反映

教学质量高低的主要因素，而进步课堂教学效力关键是依托教师

的业务素质。这学期我们的公然课活动要求每一个教师认真做好

四个一写一篇教案，说一课设计，上一节公然课，写一篇反思。

教师在听课评课进程中，推心置腹地指出课堂教学的优缺点，讲

课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教

师遵守教育规律，研究业务，进步业务能力。

非常荣幸，中心学校组织的教坛新星送教下乡在我校召开，

我校教师观摩了名师的课堂教学，引发了教师对本身教学的新一

轮思考。另外，我校认真组织备好课专题校本培训，引导教师走

专业成长道路。