人教版生物七年级上册单元测试卷附答案第三单元第三章 绿色植物与生物圈的水循环.pdf

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第三章绿色植物与生物圈的水循环

一、单项选择题(共20小题;共60分)

1.西双版纳雨量充沛,年降雨量毫米。与此气候特征相关的生理过程是

A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.土壤蒸发

2.绿色植物在生物圈的水循环中起着重要的作用,主要是因为它具有

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用

3.花生完成开花、传粉和受精后,子房柄伸长将子房推入土中,子房最终在地下发育成果实(见

图)。下列关于花生的描述中,不正确的是

A.其结构层次是细胞组织器官植物体

B.果实中的有机物是从土壤中吸收来的

C.种子是由胚珠发育来的

D.花生可以开花和结果,属于被子植物

4.碘液是生物实验中常用的化学试剂,下列实验没用到碘液的是

A.制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片

B.探究馒头在口腔中的变化

C.制作并观察叶片横切面临时切片

D.观察玉米种子的结构

5.如图是蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片,下列有关叙述错误的是

A.气孔是气体交换的“门户”,水分以气体形式也可以通过气孔散失

B.夜幕降临时,叶片大多数气孔呈①状态,蒸腾作用随之减弱

C.当太阳升起时,叶片气孔可由状态②转为状态①

D.气孔由状态①转为状态②,可能影响无机盐的运输

6.为治理春季杨柳飞絮造成的空气污染,园艺师像给病人打针一样,给杨树和柳树注射一种抑制剂,

通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。抑制剂应注入到树干的

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A.输导组织B.营养组织C.保护组织D.分生组织

7.“一片森林就是一座绿色水库”,绿色植物参与生物圈水循环说法正确的是

A.绿色植物阻碍了生物圈的水循环B.绿色植物提高大气湿度,增加降水

C.绿色植物对水循环只是参与作用D.绿色植物蒸腾作用减少了地下水

8.绿色植物能参与生物圈的水循环。以下结构与这一过程无关的是

A.根毛B.筛管C.导管D.气孔

9.既要靠叶进行光合作用,又依赖叶吸收水和无机盐的植物,最可能的是

A.

银杏

B.

向日葵

C.

肾蕨

D.

葫芦藓

10.无机盐在植物体内运输的基本路径是

A.叶中导管茎中导管根中导管

B.根中导管茎中导管叶中导管

C.叶中筛管茎中筛管根中筛管

D.根中筛管茎中筛管叶中筛管

11.如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是

第1页(共1页)

A.和属于上皮组织,具有保护作用子

B.和都能进行光合作用

C.和属于营养组织

D.通过进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳

12.下表所列的实验操作与目的,对应错误的是

A.B.C.D.

13.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,这是大家熟悉的歌咏绿柳的诗句。下列相关叙述错误的

A.柳树生长过程中,从土壤中吸收的营养物质有水和无机盐

B.绿柳的万千枝条及其绿叶都是由芽发育成的

C.柳树叶片的保卫细胞靠近气孔一侧的壁薄,吸水膨胀时气孔张开

D.柳树根吸收的水分通过根、茎、

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