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2024年河南省成人高考专升本《教育理论》

备考题库

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.小明不善绘画,交给美术老师的作业是一些杂乱无章的涂鸦，他很忐忑

地等待老师的批评。老师看后举着这幅作品说:“我数过了，这位同学的

绘画中共用了24种颜色，是我们班使用颜色最多的，我为他的进步而

高兴。接着又亲切地对小明说:“你能用这么多颜色，如果平时再多多练

习,也一定能通过这些颜色的搭配画出美丽的图画!”这个老师的做法体

现了哪一德育原则的要求?

A.集体教育原则B.长善救失原则C.理论联系实际原则D.疏导原则

2.教师的创造性主要体现在（）

A.运用教育教学规律B.进行科学发现C.进行科学发明D.探索未知领域

3.有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热情。这说明

了青少年身心发展的（）

A.顺序性B.不均衡性C.可变性D.个体差异性

4.工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品

质（）

A.注意的转移B.注意的广度C.注意的分配D.注意的分散

5.注意转移比较困难的情况是()。

A.事先有注意转移的信号B.后继的活动吸引力大C.先前的活动吸引力

大D.后继的活动意义重大

6.提出教育目标分类系统理论，并将教育目标分为认知目标、情感目标

和动作技能目标三大类的心理学家是

A.布鲁纳B.皮亚杰C.布卢姆D.维果茨基

7.程序性记忆和陈述性记忆是贮存在哪一种记忆中的两种记忆方式

（）

A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.感觉记忆

8.在教育合力形成过程中，占主导地位的因素是

A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.社区教育

9.学校德育最基本、最有效的途径是

A.团队活动B.教学活动C.校会班会D.课外活动

10.教育的本质属性是()。

A.使新生一代适应现有的生产力

B.使新生一代适应现有的生产关系

C.使新生一代接受现有的主流文化

D.有目的的培养人的社会实践活动

11.基本的情绪分类可以将情绪分为四种，下列哪一个不属于基本的情绪

分类（）

A.快乐B.悲哀C.愤怒D.嫉妒

12.我国《基础教育课程改革纲要》规定，在学校课程中设置综合实践活

动作为必修课程。其设置的时段为()。

A.小学一年级到高中阶段B.小学三年级到初中阶段C.小学三年级到高

中阶段D.初中到高中阶段

13.规定不准男女同校，轻视女子教育，体现了半封建半殖民地特点的现

代学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

14.为使学生理解“果实”概念,老师在课堂上将课前准备好的果实切开，

让学生观察并报告观察结果。该教师所运用的教学方法是

A.练习法B.演示法C.讲授法D.实验法

15.以泰勒为代表的课程论专家提出的课程设计模式被称为

A.情境模式B.实践模式C.过程模式D.目标模式

16.神经系统产生心理活动的基本方式是（）

A.反映B.反馈C.反射D.反应

17.在同一时间内意识能清楚地把握对象数量多少的注意特征，是注意的

哪一种品质（）

A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的选择D.注意的分配

18.体育的基本组织形式是()

A.运动竞赛B.运动队训练C.早操、课间操D.体育课

19.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）

A.主体地位B.主导作用C.领导作用D.执行作用

20.学校德育的基本途径是()。

A.思想品德课与其他学科教学B.课外与校外活动C.共青团与少先队活

动D.生产劳动与其他社会实践

21.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起()

A.主体地位B.主导作用C.领导作用D.执行作用

22.“学而时习之”、“温故而知新”体现了（）

A.巩固性的教学原则B.循序渐进的教学原则C.直观性的教学原则D.启

发性的教学原则

23.在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机