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放飞蜻蜓;?陶行知(1891-1946)是中国伟大人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙(shè)县。1914年毕业于金陵大学,后赴美留学。1917年回国,历任南京高等师范学校教授、教务主任等,反对“沿袭陈法,异型他国”。推行平民教育。;1.学会本课生字,了解由生字组成词语。
2.能正确、流利、有感情地朗诵课文,了解重点语句。
3.了解课文内容,感受陶行知对孩子们谆谆教诲,了解相关蜻蜓科学知识,知道蜻蜓是人类好朋友,激发同学们保护有益动物情感。;第4页;;陶慈
舌抢
蝇蚊
朋握
构复;贞
埂
衡
据;;泛指周围各地或各个方面。;自由读课文;1.蜻蜓是不是我们好朋友?
(1)这是一个什么句子?
(2)请把它改成陈说句,带有句号句子,使其意思不变?;2.你以为陶行知是怎样一个人,从哪儿看出来?;3.从陶行知和儿童对话中,你对蜻蜓有了哪些了解?;(3)除了书上所说这些,你还对蜻蜓有哪些更深入了解?交流课前预习资料。;4.陶行知先生为何用“商议口吻”说话呢?从中能够看出陶先生怎么样性格特点?;5.孩子们“入神”地听着陶行知先生谆谆教诲,自觉地将之化作了行动,不禁让我们为这群孩子们拍手叫好,同学们,假如当你也像陶行知那样看到伤害动物行为,你会怎么办?会采取哪些方法劝阻或进行社会宣传和呼吁呢?;你们知道还有哪些昆虫是人类好朋友?它们有什么特点?为何说蜻蜓是“除害飞行家”?它还有什么特殊本事?蜻蜓饿极时真会吃掉自己尾巴吗?……;再见
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