2024新七年级道德与法治上册第一单元认识自己教学设计 .pdf

2024新七年级道德与法治上册第一单元认识自己教学设计

一、教材分析：

本单元是七年级上册教材起始单元，具有统领全套教材意义。

跨进中学校园，学生有了一个新身份一一中学生，也跨进了人生

一个新阶段。本单元分为“开启初中生活”“正确认识自我”和“梦想

始于当下”三课。第一课引导学生认识到初中阶段，是人生美好年

华，也是规划未来之路重要时期。随着生活体验日渐丰富，学生

要学会主动规划未来。第二课是在学生以积极心态适应了中学时代并

学会规划初中生活之后，引导学生正确、全面地认识自我，不仅要懂

得认识自我重要性，还要掌握认识自我方法和途径，做更好自

己。第三课首先向学生介绍梦想重要性，引导学生树立正确人生

目标，做追梦少年，还要正确认识初中阶段学习特点，深刻领会学习

意义和价值，努力学习，编织人生梦想、勇于追梦、勤于圆梦。

二、单元目标：

1.政治认同：理解中国梦内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋

斗理想；积极加入中国共产主义青年团，理解中国梦内涵，树立

为中华民族伟大复兴而奋斗理想。

2.道德修养：热爱生活，遵守基本社交礼仪，团结同学，宽容

友爱。

3健.全人格：正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保

持乐观态度，学会合作，树立团队意识；具有良好沟通能力，主

动建立良好人际关系；能够清楚表达自己感受和见解，善于倾听

他人意见，自我改进。

4.责任意识：培养责任意识和担当精神，自觉承担对社会和国家

责任，为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。

三、课时规划：

以课标为纲，以教材为据，以单元目标为任务驱动，每框均安排

一课时教学，确定本单元课时如下所示:

少年学习内容课时主要问题

有梦奏响中学序曲1课时1.初中阶段对我们有何意义与

价值？

2.初中生活对我们成长提出了

哪些新要求？

3.我们应如何把握初中新生活？

规划初中生活1课时1.什么是规划？

2.规划对于我们有何意义与价

值？

3.如何科学合理地规划初中生

活？

认识自己1课时1.为什么要正确认识自己？

2.如何正确认识自己？

做更好自己1课时1.如何做更好自己？

2.如何欣赏自己？