原创力文档- 1、本文档共59页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
山东师范大学《幼儿园课程论》期末考试复习题及参考答案--第1页
山东师范大学成人教育期末考试复习题
搜题方法：输入题目题干部分文字，按键盘快捷键Ctrl+F查找题目答案。
一.单项选择题
1.在西方教育史上，首先提出“课程”这一术语的教育家（）
A.柏拉图
B.斯宾塞
C.布鲁纳
D.泰勒
参考答案：B
2.要素主义课程论、永恒主义课程论在课程内容上所持的观念是（）
A.静态的内容观
B.动态的内容观
C.动静交融的课程观
D.经验型内容观
参考答案：A
3.中国古代最早使用“课程”一词的是（）
A.孔子
B.孟子
C.朱熹
D.孔颖达
参考答案：D
4.在我国首先使用“课程”一词的是唐朝的（）
A.朱熹
B.孔颖达
C.蔡元培
D.孔子
参考答案：B
5.蒙台梭利三阶段教学法包括（）
A.命名、辨别、发音
B.命名、区别、发音
C.辨认、发音、命名
D.命名、辨认、发音
参考答案：A
6.（）提出了课程组织的过程模式
A.博比特
B.杜威
C.斯坦豪斯
D.泰勒
参考答案：C
7.最早将“敏感期”的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是（）
A.蒙台梭利
山东师范大学《幼儿园课程论》期末考试复习题及参考答案--第1页
山东师范大学《幼儿园课程论》期末考试复习题及参考答案--第2页
B.皮亚杰
C.加德纳
D.马拉古兹
参考答案：A
8.瑞吉欧教育方案是兴起于（）
A.瑞士
B.瑞典
C.意大利
D.挪威
参考答案：B
9.海伊斯科普课程的一日活动安排包括（）
A.四个时段
B.五个时段
C.六个时段
D.七个时段
参考答案：D
10.根据皮亚杰的认知发展理论，2—7岁的儿童的思维处于（）阶段
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
参考答案：B
11.我国1903年创立的第一所公立幼稚园（）
A.湖北幼稚园
B.儿童之家
C.星萌幼稚园
D.鼓楼幼稚园
参考答案：A
12.蒙台梭利的课程目标可以归结为两个方面，即建设理想的和平社会和帮助儿童（）
A.获得感觉技能的发展
B.形成健全人格
C.获得基本的生活知识
D.发展各种能力
参考答案：B
13.注重依托社区资源的是哪种课程模式？（）
A.高瞻课程模式
B.方案教学
C.蒙台梭利课程模式
D.瑞吉欧教育方案
参考答案：D
14.课程组织中目标模式的四个基本步骤依次是（）
A.确定目标——组织与实施——选择内容——评价
B.确定目标——选择内容——组织与实施——评价
C.选择内容——确定目标——组织与实施——评价
山东师范大学《幼儿园课程论》期末考试复习题及参考答案--第2页
山东师范大学《幼儿园课程论》期末考试复习题及参考答案--第3页
D.组织实施——选择内容——确
文档评论（0）