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专题02实数
实数及其运算是中学数学重要的基础知识,中考中多以选择题、填空题和简单的计算题的形式出现,
主要考查基本概念、基本技能以及基本的数学思想方法.
1.实数的相关概念和运算.如对平方根、立方根与n次方根,实数的表示与运算,分数指数幂等知识点直
接考查.
2.出题灵活多变,如实数的运算和对数轴的理解,结合丰富多彩的问题情境,运算量一般较小,但对运
算理解的考查力度较.
3.主要体现的思想方法:转化的思想、分类讨论的思想、数形结合的思想等.
一、平方根
算术平方根概念:一般的如果一个正数x的平方等于a,即,那么这个正数x叫做a的算术平方根。
算术平方根的表示方法:非负数a的算术平方根记作
平方根概念:如果一个数的平方等于,那么这个数就叫做的平方根或二次方根,即,那么x叫做a
的平方根。
平方根的性质与表示:
表示:正数a的平方根用表示,叫做正平方根,也称为算术平方根,叫做a的负平方根。
性质:一个正数有两个平方根:(根指数2省略)且他们互为相反数。
0有一个平方根,为0,记作
负数没有平方根
平方根与算术平方根的区别与联系:
、
一、单选题
1.下列说发正确的的是()
2
A-2B4
.的平方根是-2.是16的算术平方根
CD2
.4平方根是±2.的平方根是-2
2.若m+4与m-2是同一个正数的两个平方根,则m的值为()
A.3B.-3C.1D.-1
3.25的算术平方根是()
A.5B.-5C.5D.-5
4.估计56的大小应在()
A.7.1~7.3之间B.7.3~7.5之间C.7.5~7.7之间D.7.7~7.9之间
5.下列各式正确的有()个
74713
①0.4=0.2;②1=±;③-22的平方根是±2;④±是1的平方根.
93636
A.1个B.2个C.3个D.4个
6.下列各数中一定有平方根的是()
22
A.a﹣5B.﹣aC.a+1D.a+1
7.若(x-2)2+|3-y|=0,则x-y的正确结果是()
A.-1B.1C.-5D.5
8.17.2=4.147,1.72=1.311,则1720的值为()
A.13.11B.±13.11C.41.47D.±41.47
9.示意图,小宇利用两个面积为1dm2的正方形拼成了一个面积为2dm2的大正方形,并通过测量大正方形
的边长感受了2dm的大小.为了感知更多无理数的大小,小宇利用类似拼正方形的方法进行了很多尝试,
下列做法不能实现的
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