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乡村教师优秀事迹15篇【经典】

在日常生活或是工作学习中，大家肯定都接触过事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜亮地体现和乐观宣扬一种特定时代所需要的精神。究竟应如何拟定事迹呢？下面是我整理的乡村老师优秀事迹，盼望能够关心到大家。

乡村老师优秀事迹1

我叫李智广，是卢龙县木井中学一名一般老师。1998年至20xx年在木井镇中学任思想政治教学并担当班主任工作，20xx年因工作需要，调到木井中学任地理学科教学，并始终担当班主任工作。参与工作近19年，始终扎根于卢龙县乡村教育，当过18年的班主任工作，在这18年班主任工作中，有10年时间担当班级组长，12年担当学科组长，曾经4年担当初三毕业班班主任，6年高三毕业班班主任。

1998年7月到木井乡(镇)参与工作，，刚开头年轻有活力，看到活泼可爱的农村孩子，布满了喜爱和对教书的喜爱。无论是教学还是班主任工作，看着自己的同学一每天成长，我开头不断思索：老师究竟应当给同学什么?我盼望我的同学走向社会以后是什么样的一个人?老师担负的社会责任是什么?这些问题让我思索了好长时间。也许在20xx年的时候，我在网上查阅有关教育理念方面的内容，有句话突然让我眼前一亮，“教育是一种投资，更是一种等待”。对啊，就是这句话，正是我苦苦思考的答案。从今以后，每学期开头，在我的工作手册上，我都工工整整的写上这几个字。

有人说：“老师就应当不断提高同学的成果”，有人说：“教书就是一个职业，养家糊口”，也有人说：“教书是一个神圣的工作”。但我觉得教书是一种职业，但不是一般的职业，我们的工作对象时同学，是孩子，是将来。老师需要的爱，用饱满的热忱爱工作，用真挚的情感爱同学，用不懈的付出爱将来。教书时一个神圣的工作，但他的神圣并不是挂在嘴上的，是刻在心里，落实到日常的工作中的。这就要求老师要在平凡的工作中坚守自己的教育理念，在这19年的教同学涯中，我始终把教育工作当做用爱心、急躁、关怀、细心、热心的堆砌赢得孩子们的亲近、感谢、敬重和爱戴宏大工程，不断地在实践中探究，在管理中创新，在和谐中育人。19个春华秋实，一路走来，有喜有忧，有笑有泪。

20xx年秋季高一新生入学，一位叫李巧巧的同学引起我的留意。她很特殊，染发、戴首饰，而且在脖子旁边还纹有一朵梅花。但我并没有用另类的眼光去对待她，开学初的时间，我先后7次找到她谈心，通过沟通，李巧巧同学从开头的不愿说话到放开心扉，让我彻底转变了对她的第一印象。她慢慢的告知我，父母对她的殷切盼望，恨自己的不争气。那朵梅花是在初三毕业打工时刺的，她喜爱梅花的“香至苦寒来”，在自己受到挫折时，脖子旁的那朵梅花给了她信念和力气。一年下来，李巧巧与我成为了可谈心的伴侣，没有给班里惹麻烦，学习成果不断进步，期末考试获得班级三等奖。我信任，爱的力气是无穷的，在与同学谈心的时候，我用真挚的爱和他们沟通，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了同学的宠爱和信任。

有位教育家曾说过，“爱，是教育的前提，没有爱就没有教育”。同学胜利时，爱是一朵欣赏的笑容;同学犯错时，爱是一道严峻眼神;同学傲慢时，爱是一句善意的提示;同学自卑时，爱是一缕暖和的阳光。我的教育故事，是一个布满苦辣酸甜的故事，更是一个布满爱的故事。我深信，爱，是最好的教育的方式。

“教育是一种投资，更是一种等待”——我的教育格言。他是20xx届的高三毕业生，由于我的严格管理和自己求真儿的性格，散漫的他和我发生直接冲突，且恶语相加。当时我灰心了，好长时间反思自己的职业和职责。我暗暗在心里打算，这是我教过的同学中唯一一个不想再见到的同学。在此之前，十三年的教学工作，我教过4届学校毕业班和4届高中毕业班，从未这样想过。那天，我在街上走，一辆汽车停在了我的身边，“老师，老师!”从车里传来亲切的叫声，随机走下来了我的同学，给我递烟，跟我问好。开头我有些冷淡，渐渐聊聊的，他提起来三年前的那次恶语相加，满是懊悔和歉意。……我还能说什么，究竟我教的同学还是孩子，还在成长，都会犯错。我对他们的管理要求和付出，有一天，同学都会理解的。那可悬了2年多的心还是落地了。过后，我在自己办公座的右上角贴上了那几个字——“教育是一种投资，更是一种等待”。

老师的天职是给孩子盼望，教育是播种盼望的事业。作为一名乡村老师，以大爱的心胸去关爱孩子，转变观念，注意表达方式，升华师德，提高老师自身素养，喜爱儿童，强化职业情感;去爱孩子、去爱教育，让教育与爱同行。我信任，我会在卢龙这片农村沃土上连续耕耘，我付出的是当下和汗水，收获的是将来和盼望……

乡村老师优秀事迹2

磴口县三完小老师，参与工作35年，中共党员，本科学历，副高职称。在农村工作21年，始终担当班