- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
新大象版科学5年级下册第一单元测试卷(含答案)--第1页
第一单元测试卷
(满分:100分时间:60分钟)
题号一二三四五六总分
得分
一、基础知识背记并不难,可要细心哟!(每空2分,共26分)
1.()是指阻止热在物体间传递。
2.电热水壶烧水时,水壶内的水主要以()的方式进行热传递。
3.热不接触物体从热源直接散发出去的方式叫();热在液体和气体内部
通过流动传递的方式叫();热通过相互接触从温度高的物体传向温度低
的物体,或者从物体温度高的部分传向温度低的部分的方式叫()。
4.(优选期末名校真题)不同材料的导热性是()(选填“相同”或“不同”)
的。像铜、铁、铝这样导热性好的物体叫作();像木头、塑料这样导热
性不好的物体叫作()。
5.给大小差不多的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中同时倒入同样多相同温度的热水,
用手摸一摸个杯子的外壳,感觉最烫的是()。
6.单层玻璃由于内外表面温差较(),加上玻璃内外的空气都可以对流,
()速度较快。双层玻璃每层玻璃内外表面的温差都相对(),加
上采用合适的间隔可以有效防止夹层中空气的对流,静止的空气(),
因此保温效果大大增加。
二、我能记好选择题。(每小题3分,共18分)
1.手没有碰到饭盒也能感受到热,这是因为()。
A.热传递造成的B.空气温度高C.手本身温度高
2.炼钢炉前,工人们都会穿一件银白色的工作服,这样做的目的是()。
A.可以少吸收高温物体的热辐射
B.可以防止被高温物体直接烫伤
C.可以多吸收高温物体的热辐射
3.老师想要做冰融化实验,以下做法能让冰融化得更慢的是()。
1
新大象版科学5年级下册第一单元测试卷(含答案)--第1页
新大象版科学5年级下册第一单元测试卷(含答案)--第2页
A.把冰块捂在手里
B.把冰块放进塑料瓶里
C.把冰块放进棉被里
4.下列现象中,传递热的方式属千热传导的是()。
A.站在阳光下身体会热起来
B.在火炉边烤火,手会热起来
C.用汤匙搅拌热水,勺柄也会热起来
5.对于保温杯的保温效果,下面说法正确的是()。
A.厚的保温杯一定比薄的保温杯保温效果好
B.深颜色的保温杯一定比浅颜色的保温杯保温效果好
C.保温杯的双层结构及抽成真空的设计使保温效果更好
6.(优选期末名校真题)夏天天气炎热,如果商店意外停电,商店的工作人员就
用厚厚的棉被覆盖在冰柜上,这样做的理由是()。
A.棉被是热的不良导体,减缓冰柜内的热量向外传递
B.棉被是热的不良导体,减缓冰柜外的热量向内传递
C.棉被是热的良导体,加快了冰柜内外的热传递
三、小法官,巧判断。(正确地画“√”错误的画“╳”)(每小题2分共12分)
1.日常生活中,我
您可能关注的文档
- 政企客户部(政企客户中心)及其内设机构工作职责.pdf
- 支付接待费用情况说明范文.pdf
- 操作平台安全监理细则.pdf
- 摄像头的工作原理说明加电路图.pdf
- 提高心肺功能的体育锻炼处方档.pdf
- 描写牡丹的小学生话题作文10篇.pdf
- 描写夏天阳光的诗句.pdf
- 接触网工程关键工序质量控制措施(精品范文).pdf
- 探究影响电阻大小因素实验报告.pdf
- 授权委托合同(精选15篇).pdf
- 数学冀教版二年级下册《参观爱国教育基地》说课课件.ppt
- 统编版历史八年级上册第七单元 人民解放战争 大单元教学设计.pdf
- 人教版小学数学四年级下册第八单元《平均数与条形统计图》 单元教学设计(表格式).pdf
- 《口算两位数加减法》说课课件冀教版二年级下册数学.ppt
- 人教版四年级数学下册第九单元《数学广角——鸡兔同笼》 单元教学设计(表格式).pdf
- 牛津深圳版英语八年级上册Unit 8 English Week 单元整体教学设计.pdf
- 北师大版小学数学六年级下册3.2《图形的旋转(二)》说课课件.ppt
- 二年级下册冀教版第六单元《解决问题》说课.ppt
- 人教版九年级化学上册全册教学设计教案.pdf
- 人教版四年级数学下册第二单元《观察物体(二)》 单元教学设计(表格式).pdf
文档评论(0)