第五单元第三章素养测评卷 2024-2025学年人教版八年级生物上册.docxVIP

第五单元第三章素养测评卷

(时间:60分钟满分:100分)

一、选择题(每小题3分，共60分)

1.下列不属于动物在生物圈中的作用的是()

A.促进生态系统的物质循环

B.与植物共生

C.帮助植物传粉、传播种子

D.维持生态平衡

2.人类的活动对自然界有着巨大的影响。下列各项活动中，有助于维持生态平衡的是()

A.大力植树造林

B.大量捕杀草原上的狼，保护牛羊

C.大量围湖造田

D.大量捕杀麻雀，保护粮食

3.蝗灾中飞蝗几乎把玉米的叶片啃得精光。此现象说明的动物对植物的影响是()

A.促进植物生长

B.危害植物生长

C.帮助植物传粉、传播种子

D.促进生态系统的物质循环

4.下列关于生态系统的物质循环的叙述，不正确的是()

A.分解者在生态系统的物质循环中起着重要作用

B.只有动物才能促进生态系统的物质循环

C.植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环

D.动物作为消费者，促进了生态系统的物质循环

5.下列与仿生原理无关的是()

A.冷光灯与萤火虫

B.农药与毒蛇

C.薄壳建筑与蛋壳

D.长颈鹿与飞行服——“抗荷服”

6.下列关于动物在自然界中的作用的例子，叙述不正确的是()

A.蚜虫吸食植物汁液，能有效促进植物的蒸腾作用

B.蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉的过程中能帮助植物传粉

C.蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环

D.青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡

7.下列关于动物在自然界中的作用的叙述，错误的是()

A.动物对维持生态平衡起到了重要作用

B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，从而促进生态系统的物质循环

C.若自然界中没有动物，则生态系统的物质循环将不能进行

D.动物能够帮助植物传粉和传播种子

8.下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，正确的是()

A.没有微生物，生态系统的物质循环也能进行

B.动物直接或间接地以植物为食，对植物的生长和繁殖是有害的

C.不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡

D.菜粉蝶能帮助植物传粉，所以它对农作物没有害处

9.“没有动物，地球就是一个没有活力的世界。”动物在生物圈中的作用包括()

①是生物圈中的生产者②是食物链的组成成分③能帮助植物传粉、传播种子④能影响和改变环境

A.①②③B.①③④

C.②③④D.①②④

10.小狗从草丛里钻出来后，皮毛上沾有植物的果实或种子。这说明动物在生物圈中的作用之一是()

A.有利于维持生态平衡

B.能够促进植物的生长发育

C.能够帮助植物扩大分布范围

D.能够促进生态系统的物质循环

11.20世纪50年代至60年代，麻雀因大量啄食农作物而被列为害鸟，我国就此展开了“剿灭麻雀”的活动。而现在，人们普遍认为应该保护麻雀。下列各项属于麻雀在生物圈中起到的重要作用的是()

A.维持生态平衡

B.为人类提供食物

C.帮助水稻传播花粉

D.为人类提供观赏价值

12.“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”在诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。下列各项能体现动物在生物圈中的作用的是()

①蚂蚁的分工合作②蜜蜂采蜜③青蛙捕捉害虫④苍耳的果实挂在动物的皮毛上

A.②③④B.①③④

C.①②④D.①②③

13.蚂蚁搬家时分工明确，工蚁负责搬运物品，兵蚁负责来回巡视。这种行为属于()

A.社会行为B.学习行为

C.防御行为D.取食行为

14.网络是我们获取信息的一条重要途径，但是网络谣言也是层出不穷，这就需要我们擦亮眼睛，明辨是非。下列网络信息中，你认为最可信的是()

A.某地发现了一种高达两米的苔藓植物

B.某科学家发现眼镜蛇的体温是恒定的

C.某营养学家说猪肉煮至五分熟，吃起来最有