第四单元检测卷(一) 2024-2025学年人教版七年级历史上册.docxVIP

第四单元检测卷(一)

[时间:60分钟满分:100分]

一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求)

1.东汉赵岐避难至北海(在今山东)，常在市中卖胡饼。胡饼是北方少数民族地区流行的食物，传入中原后，深得中原人喜爱。这表明()

A.民族差异消失B.南北习俗趋同

C.民族交融加强D.孝文帝改革影响大

2.第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生或记录的原始资料。以下可作为研究三国历史第一手史料的是()

A.电视纪录片《三国的世界》

B.罗贯中的《三国演义》

C.司马光的《资治通鉴》

D.诸葛亮的《出师表》

3.诸葛亮进入南中(云南、贵州和四川西南部)后，“命人教打牛，以代力耕”“诸夷慕侯之德，渐去山林，徙居平地，建城邑，务农桑”。这反映了当时蜀国()

A.推动了西南地区的开发B.重视发展农业和手工业

C.利用德治笼络少数民族D.建立城邑，控制西南地区

4.有学者认为，三国时期，北方政权一直没有能力统一南方长江流域；长江流域的地方势力联合起来也只能维持自保，无法吞并北方。这种现象的出现最早出现于()

A.长平之战后B.官渡之战后

C.赤壁之战后D.淝水之战后

5.魏晋南北朝时期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族内徙，在关中地区杂居。这反映了()

A.民族交融的加强B.经济重心的南移

C.游牧区域的扩大D.分而治之的特征

6.西晋建立后，司马氏大封同姓王，同姓王在中央和地方均担任重要职务。此举埋下了国家祸乱之源。上述材料中的“国家祸乱”指的是()

A.外戚专权B.八王之乱

C.安史之乱D.楚汉之争

7.据《齐民要术》记载，东晋初年，江淮一带在水稻种植中采用了烤田法，即在耕耘之后，排水晒田，以使稻根发达，不易倒伏，并且稻穗大、颗粒多。该材料主要说明这一时期江南地区的开发得益于()

A.优越的自然条件B.人民的辛勤劳作

C.北方人口的南迁D.生产技术的改进

8.从下面卡片的两则史料中，能得出的恰当结论是()

史料一《史记·货殖列传》记载：楚越之地，地广人希(稀)，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。

史料二《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形：天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。

A.东晋时期江南经济得到发展

B.南北方经济发展不平衡

C.南方手工业生产技术进步

D.东晋时期南方商业异常活跃

9.在小叶同学的历史探究学习中出现“三国鼎立”“南朝的政治”“北方游牧民族的内迁”等内容，那么他探究学习的主题应该是()

A.政权分立和民族交融

B.早期国家的产生与社会变革

C.统一多民族国家的建立与巩固

D.民族关系的发展和社会变化

10.在历史小游戏“看成语猜史事”中，老师出示了“风声鹤唳”“草木皆兵”“投鞭断流”等成语，正确答案应该是()

A.淝水之战B.楚汉相争

C.八王之乱D.赤壁之战

11.西晋永嘉年间，“洛阳饥困，人相食，百官流亡者什(十)八九”，至北魏时，洛阳城街巷整齐，人口繁多，“天下难得之货，咸悉在焉”。洛阳城出现以上变化的直接原因是()

A.中原战乱导致大量人口南迁

B.北魏统一北方并恢复经济

C.大运河保障了洛阳物资供应

D.晋商和徽商推动商品流通

12.《魏书》记载：“今欲断诸北语，一从正音。年三十已(以)上，习性已久，容或不可卒(突然)革。三十已下，见(现)在朝廷之人，语音不听仍旧……”材料反映了孝文帝改革的()

A.原因B.内容

C.特点D.影响

13.北朝文人的作品除了与生俱来的游牧文化底色外，还吸纳了中原地区朴实敦厚的儒家文化；而南朝文人的诗歌除一以贯之的文学气质外，风格也渐趋于雄健豪迈之风。这一现象反映出魏晋南北朝时期()

A.民族交融促进文化发展

B.政权更迭加剧南北方的冲突

C.人口迁徙促进经济发展

D.政治变革加快少数民族汉化

14.三国时期魏国数学家刘徽运用“极限”思维，求得圆周率为3.1416。南北朝时，祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,即3.I415926和3.1415927之间。这说明了我国(