第四单元检测卷(二)2024-2025学年人教版七年级历史上册.docxVIP

第四单元检测卷(二)2024-2025学年人教版七年级历史上册.docx

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第四单元检测卷(二)

[时间:60分钟满分:100分]

一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)

1.诸葛亮认为,曹操大军南下,远道而来,犹如强弩之末,又不习水战,孙权、刘备合作定能取胜。曹操败后势必北撤,三分天下的局面自然形成。下列最能验证诸葛亮观点的战役是()

A.长平之战B.楚汉之争

C.官渡之战D.赤壁之战

2.辛弃疾所作《南乡子·登京口北固亭有怀》中有一名句:“天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。”这里“曹”的主要贡献是()

A.完成了北方统一B.结束了州郡割据的局面

C.改善了民族关系D.加强了大陆与台湾的联系

3.在历史学习过程中,某学生绘制了如下政权更迭图,图中“?”处的朝代是()

A.秦朝B.西晋C.隋朝D.元朝

4.三国时代,群雄并起,涌现出许多风云人物。以下历史人物与历史事迹对应正确的是

A.曹操——建立魏国B.孙权——派卫温到夷洲

C.诸葛亮——发明翻车D.司马懿——灭吴统一全国

5.西晋永嘉之乱使洛阳变成一片瓦砾,从此北方再次陷入分裂战乱之中。上述历史事件带来的社会影响是()

A.促进民族交融,推动孝文帝改革

B.造成北方人大批南迁,促进江南开发

C.打击北方门阀势力,推动了历史发展

D.消除了民族隔阂,巩固了大一统国家

6.魏晋南北朝时期,我国北方少数民族的尚武精神影响中原,中原地区的围棋、投壶等体育项目传入北方少数民族地区。这说明了()

A.民族的交融B.江南的开发

C.文治的出现D.科技的进步

7.发生于4世纪后期,为江南经济发展提供了有利条件的以少胜多的著名战役是()

A.官渡之战B.巨鹿之战

C.赤壁之战D.淝水之战

8.东晋初年,江南粮荒严重,但南北劳动人民两支生产大军,用无比坚韧的力量战胜了自然,使江南农业发展迈进一大步,这表明江南农业的发展得益于()

A.自然环境的优越B.生产工具的改进

C.高产作物的引进D.农民的辛勤劳动

9.七年级(1)班的同学们在历史探究学习中,围绕主题收集了一些史料,现摘录部分如下。他们探究的主题应该是()

内容

出处

楚越之地,地广人希(稀)

《史记》

幽、冀、青、并、兖五州及徐州之淮北(均位于我国北方)流人相帅(率)过江淮

《晋书》

江南之为国盛矣……一岁或稔,则数郡忘饥

(建康)贡使商旅,方舟万计

《宋书》

A.政权建设与社会进步B.技术发明与经济发展

C.人口迁徙与区域开发D.商业繁盛与文化交流

10.东晋南朝时期,除了大小城市中列肆贩卖、摆摊设点的正规“市”之外,还有农民临时集市的“草市”,军队设的“军市”,与周边民族进行贸易的“互市”等。这反映当时()

A.商业贸易活动的频繁B.长期分裂局面的结束

C.市突破了时间的限制D.重农抑商政策的废除

11.在两汉与隋唐两个大一统时期之间,有一个恰似处于两大历史高峰之间的一段漫长而曲折的“山谷”。这个“山谷”所指的时期是()

A.夏商周时期B.魏晋南北朝时期

C.辽宋夏金元时期D.明清时期

12.“吴平之后,帝诏天下罢军役,示海内大安。”文中的“帝”是()

A.司马昭B.刘渊

C.苻坚D.司马炎

13.魏主下诏,“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也。宜改姓元氏”。材料体现魏主改革的措施是()

A.说汉话B.改汉姓

C.通婚姻D.易汉服

14.北朝贾思勰总结了北方农业生产经验,强调要掌握农作物的生长规律,依据天时地利的具体特点,合理使用人力,谋求事半功倍。下列能反映这一思想的作品是()

A.《齐民要术》B.《农政全书》

C.《本草纲目》D.《天工开物》

15.短剧《逃出大英博物馆》反映了民众对流失海外文物早日回家的期盼。东晋顾恺之擅长“以形写神”,下图是他的珍贵画卷摹本,现藏于大英博物馆。该作品是()

A.《送子天王图》B.《洛神赋图》

C.《女史箴图》

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