《旅游大数据》-课程教学大纲.doc

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《旅游大数据》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程代码课程名称：旅游大数据

英文名称：TourismBigData

课程类别：专业课

课程模块：专业基础

课程性质：选修

学时：32

学分：2

适用专业：旅游管理

先修课程：服务管理、旅游市场营销

二、课程简介

中文简介：

《旅游大数据》是旅游管理专业学生学习掌握大数据在旅游领域应用的一门专业基础课，为旅游管理专业学生掌握数据分析方法、解决行业问题等方面提供了全新的视角。同时也为行业专业从业人员快速入门提供了系统性、全面性的知识体系。

英文简介：Tourismbigdataisabasiccourseforstudentsmajoringintourismmanagementtomastertheapplicationofbigdatainthefieldoftourism,whichprovidesanewangleofviewforthestudentsoftourismmanagementtomasterthedataanalysismethodandsolvetheproblemsoftourismindustry.Atthesametime,italsoprovidesasystematicandcomprehensiveknowledgesystemfortheindustryprofessionals.

三、课程性质与教学目的

课程性质：旅游大数据经概念从2013年左右开始兴起，过去的6-7年，其历了从无到有，并逐渐以星火燎原之势深入到旅游行业的方方面面，产生诸多新型应用和场景。旅游大数据比旅游领域其他话题更强调融合，旅游人才培养也更需符合理论和应用需要。《旅游大数据》在旅游类专业人才培养模式中属于基础课程，为进一步学习后续专业课程及从事本专业相关工作奠定良好的基础知识体系及基础理论涵养。

教学目的：本课程以培养学生具备旅游大数据的综合素质为导向，在引导学生完成每个项目任务的过程中传授知识，通过理论与实践相结合，重点培养分析问题和解决问题的能力。

四、教学内容及要求

课程内容遵循以上原则主要分为三部分：概述篇、数据篇、应用篇。概述篇主要介绍旅游大数据的由来及数据分类；数据篇着重介绍UGC数据、设备数据、事务性数据等不同类型的数据内容；应用篇分别从管理、营销、服务这三方面对旅游大数据的行业应用、行业标准和典型案例进行介绍。每章的安排主要包括教学目标，具体的教学内容，思考与实践，教学方法与手段四个方面。

旅游大数据绪论

目的与要求

让学生了解智慧旅游与旅游大数据的概念、内涵

让学生了解学习该门课程的意义和价值，大数据时代在旅游行业如何成为更加合格的社会主义接班人

教学内容

1.智慧旅游与大数据简介

2.旅游信息化及旅游大数据兴起

3.旅游大数据发展现状及应用

思考与实践

旅游大数据是什么？

教学方法与手段

课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论等。

第二章UGC数据——旅游图片

目的与要求

1.让学生了解UGC旅游图片的来源、研究内容、研究工具、应用领域等

2.时刻牢记祖国统一，看见不规范的旅游地图图片及时提出修改

教学内容

1.旅游图片数据

2.研究工具及分析方法

3.应用领域

思考与实践

UGC图片数据你觉得有哪些坑？

教学方法与手段

课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论等。

第三章UGC数据——旅游文本

目的与要求

1.让学生了解UGC旅游文本数据的研究内容、分析方法等

2.让学生认识到职业道德，注意数据获取及分析过程中保护游客隐私

教学内容

1.旅游文本数据

2.分析方法

思考与实践

基于UGC文本数据，如何进行旅游舆情分析？

教学方法与手段

课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论等。

第四章基于设备产生的旅游数据

目的与要求

1.让学生了解几种旅游者位置移动数据的特点、应用领域等

2.让学生了解旅游人的职业道德，数据处理过程中对游客隐私信息的保护

教学内容

1.GPS定位

2.基站定位数据

3.蓝牙定位数据

4.Wi-Fi定位数据

思考与实践

哪些因素可能导致运营商数据不准确？

教学方法与手段

课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论等。

第五章事务数据

目的与要求

1.让学生了解旅游搜索数据、OTA订单数据、网页浏览行为数据的特点、分析方法、研究应用等

2.让学生进一步理解事务数据的获取及分析过程中对游客隐私信息