美术新课标测试题及答案.pdfVIP

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

美术新课标测试题及答案

XXX2018-201年第二学期

2011版美术新课程标准测试题

(试题总分:100分检测时间:40分钟)

科组:姓名:得分:

一、填空题:(每空2分,共40分)

1、美术以()承载和表达人的思想观念、()和审美趣

味,丰富人类的()和物质世界。

2、美术课程以()为导向,弘扬优秀的中华文化,

力求体现()的要求。

3、美术课程以()的感知、理解和创造为特征,美术是

学校进行()的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修

的()。4、美术课程凸显()、具有实践性、追求()、强

调愉悦性。5、实施义务教育价段的美术教育,必须坚信每个

学生都具有研究美术的(),能在他们不同的潜质上获得不同

程度的()。6、()是研究美术的基本功之一,美术课程注

重内容与学生的生活()紧密联系,发挥()和()在帮助学

生提高精神和生活品质方面的作用,让学生在实际生活中领悟

美术的()。7、美术课程总目标是按()、()、()三个

维度设定的。

2、单项选择题:(每空3分,共30分)

1、美术研究活动大致可分为()和欣赏两类。

A.造型B.创作C.评述

2、学生在美术进修进程中,丰富()、触觉和审美经验,

获得对美术进修的兴趣。

A.视觉B.听觉C.嗅觉

3、研究()、素描、色彩面、中国画和版画等表现方法,

进行绘画练。

A.速写B.写生C.漫画

4、评价学生美术作业,其中可采用学生()、互评、教

师评及座谈等方式进行。

A.众评B.家长评C.自评

5、美术教科书内容,要特别重视优秀的()美术和民族、

民间美术,弘扬优秀民族文化,体现中国特色。

A.中国传统B.外国传统C.现代文化

6、可采用()种评价方式评价美术作业。

A.一B.多C.少

7、现代社会需要充分发挥每个人的()和创造性。

A.主体性B.主导性C.主流性

8、美术课程特别重视学生()与创新精神的培养。

A.个人B.个性C.个体

9、美术课程分方针从()个进修范畴设定的。

A.4B.5C.6

10、《标准》提出()个教学建议

A.4B.6C.8

三、判断题:(对的打√,错的打×,每题3分,共30分)

1、“造型.表现”进修范畴不以纯真的知识、技能教授为目

的。()2、美术的课程内容可分为四个学段。()

3、每个学段由六个进修范畴组成的。()

4、美术教材是美术课程内容的重要载体,主要包孕教科

书和教师参考用书。()

5、美术教学活动中,有认识地培养学生安康乐观

的心态和持之以恒的进修精神。()

6、“设计.应用”研究领域由目标、研究活动建议和评价要

点组成。()7、不用引导学生关注自然环境和社会生活进行

创作。()8、美术课堂不用营造利于激发学生创新精神的研

究氛围。()9、课堂中要注重美术研究表现的评价。()

10、教师要探索各种生动有趣、适合学生身心发展水平的

教学手段。()

XXX2018-201年第二学期

2011版美术新课程标准测试题答案

(试题总分:100分检测时间:40分钟)

科组:姓名:得分:

一、填空题:(每空2分,共40分)

1、美术以(视觉形象)承载和表达人的思想观念、(情

感态度)和审美趣味,丰富人类的(精神)和物质世界。

2、美术课程以(社会主义核心价值体系)为导向,弘扬

优秀的中华文化,力求体现(素质教育)的要求。

3、美术课程以(对视觉形象)的感知、理解和创造为特

征,美术是黉舍进行(美育)的主要路子,是九年义务教育阶

段全体学生必修的(根蒂根基课程)。

4、美术课程凸显(视觉性)、具有实践性、追求(人文

性)、强调愉悦性。

5、施行义务教育价段的美术教育,必需坚信每个学生都

具有进修美术的(潜能),能在他们不同的潜质上获得不同水

平的(开展)。

6、(兴趣)是研究美术的基本功之一,美术课程注重内

容与学生的生活(经验)紧密联系,

文档评论(0)

158****6638 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档