Unit 1 SectionA（1a-1c) 教学设计 2024-2025学年人教版英语八年级上册.docx

Unit1SectionA（1a-1c)教学设计2024-2025学年人教版英语八年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人教版英语八年级上册Unit1SectionA（1a-1c）

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2024年9月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本课时旨在通过英语学习，培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。具体来说：

1.语言能力：学生能够听懂、会说、会读、会写与本课主题相关的基本词汇和句型，提高他们的英语语言表达能力。

2.文化意识：通过学习西方的节日，使学生了解西方文化，增强跨文化的交际能力，同时加深对中华文化的理解，增强文化自信。

3.思维品质：通过小组讨论、问题解答等方式，培养学生的逻辑思维、创新思维和批判性思维。

4.学习能力：学生能够自主学习，合作学习，探究学习，提高他们的英语学习能力和学习兴趣。

教学难点与重点

1.教学重点：

-核心词汇和短语的学习：本节课的重点是让学生掌握与西方节日相关的核心词汇和短语，例如celebrate,tradition,holiday,present,等。

-一般现在时的运用：学生需要能够正确使用一般现在时来描述西方节日的习惯和习俗。

-阅读理解：通过阅读文本，学生需要能够理解并概括出文本的主旨大意，以及作者的观点和态度。

2.教学难点：

-文化差异的理解：对于学生来说，理解并接受西方的节日文化可能存在一定的难度，需要教师通过举例、讨论等方式，帮助学生理解和接受。

-一般现在时的运用：对于部分学生来说，正确运用一般现在时描述习惯和习俗可能存在一定的难度，需要教师通过实例讲解、练习等方式，帮助学生掌握。

-阅读理解的深度：文本中可能包含一些细节信息，学生需要通过深入阅读和分析，才能理解并概括出文本的主旨大意，这对学生的阅读理解能力要求较高。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版英语八年级上册的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与Unit1SectionA（1a-1c）相关的图片、图表、视频等多媒体资源，例如有关西方节日的图片、视频片段等，以便于学生更直观地理解和掌握教学内容。

3.实验器材：本课时不涉及实验内容，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便于学生进行小组讨论和互动交流。同时，设置展示区，供学生展示自己的学习和成果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕西方节日的文化意义，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解西方节日的文化意义。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解西方节日的文化意义，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示西方节日的图片和视频，引出Unit1SectionA（1a-1c）的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解一般现在时的运用，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生在实践中掌握一般现在时的运用。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验一般现在时的运用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解一般现在时的运用。

-实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握一般现在时的运用。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解一般现在时的运用，掌握相关语法知识。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本