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心理健康教育活动方案15篇--第1页

心理健康教育活动方案15篇

心理健康教育活动方案1

一、指导思想:

小学开展心理健康教育,既是学生健康成长的需要,也是推进素

质教育的必然要求。本着以学生发展为前提,营造校园的心理教育氛

围,扩大心理健康教育的影响,打开学校心理健康教育的新局面。为

了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围,促进

心理健康教育进一步广泛深入的开展,今年我校结合本校学生特点及

环境因素,特制定我校在这次心理健康教育月实施方案。

二、活动时间:6月

三、活动主题:“走进幸福的成长季节”

四、活动目的:

1、引导学生发现并体验成长的快乐,激发学生热爱生命,热爱

生活的健康情感。

2、潜移默化地陶冶学生的情操,激发学生的学习兴趣、自信心

和上进心,能促进学生身心和谐发展,为学生的成长提供一个和谐发

展的平台。

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3、营造校园心理教育的氛围,扩大心理教育的影响;引导家长

参与到心育队伍中来,共同做好学生的心理健康教育工作。

五、领导小组

组长:何灿军

副组长:华彩菊翁鲁芦

成员:赵海燕黄碧静胡良玉何善荣柯晶晶杨秋平

六、活动对象:全体师生、家长、教师

七、活动内容:

宣传发动营造氛围

5月25日——5月31日

1、在27日会议上布置安排教育月工作

2、轻松驿站广播

4、宣传海报

活动实施阳光心理

6月1日——6月30日

(一)心理健康教育周活动启动仪式(6月1日)

启动仪式发言动员讲话

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宣布活动月安排

校园内挂横幅“关注心理健康、构建和谐校园——戎徐小学心理

健康教育月”

(二)具体活动安排

成长不烦恼(学生篇)

1、学科渗透:

各学科结合学科特点,有意识地渗透心理健康教育内容

2、心理教育主题课

请各班于第十七周(6月8日)的班队课以“感悟幸福,分享快

乐”为主题开设一堂心理教育辅导课。重点围绕“情绪控制”、“缓

解学习压力”、“亲子沟通”、“师生关系”、“生生关系”、“阳

光青春期”等开展

3、咨询访谈

通过面谈方式解决学生的实际心理困惑,努力帮助学生营造健康

的人生;

4、青春期教育辅导讲座

活动对象:五、六年级女生

活动时间:6月9日中午12:30—13:10

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活动地点:多媒体教室

5、“走进成长季节”诗、书、画比赛

作品要求:以“感悟生命、感谢成长、感恩自然”为主线的诗歌

创作、书法、绘画比赛

活动对象:全体学生

6、开展趣味心理游戏比赛

活动对象:全体学生

活动时间:6月15日下午1:20开始

活动要求:

(1)、游戏中最需要

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