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2024年提升全民数字素养与技能工作要点

全民数字素养与技能是指全社会的居民都具备了解和运用数字技

术的能力，包括对数字信息的获取、加工、管理和传播。数字化时代

的快速发展对全民数字素养提出了更高的要求，因此在2024年，我们

需要更加全面地提升全民数字素养与技能。为此，我们将围绕以下要

点进行工作：

一、加强数字基础知识的普及

数字化社会离不开基础知识的支撑，因此必须加强对数字基础知

识的普及工作。首先要推动数字化教育在学校的普及，将编程、网络

安全、数据管理等相关知识纳入教学计划，从小培养学生的数字技能。

同时，要通过举办各种培训班、讲座等形式，向社会公众普及数字基

础知识，提高大众的认知水平。

二、推动数字技术与产业的融合发展

数字技术已经渗透到各个行业领域，推动数字技术与产业的融合

发展将成为关键的工作。政府应加大对数字技术领域的支持力度，鼓

励企业开展数字化转型，提高数字技术在生产、管理、营销等方面的

应用水平。同时，要鼓励各行业开展数字化人才培养计划，加强对相

关人才的培训和引进工作，推动数字技术与产业的融合发展。

三、加强网络安全和法律意识的教育

随着数字技术的普及应用，网络安全问题也日益突出，加强网络

安全和法律意识的教育将成为全民数字素养提升的重要环节。政府应

加强网络安全法律法规的宣传和普及，提高公众对网络安全的重视和

防范意识。同时，在学校和社会上开展网络安全知识的普及教育，增

强广大群众的网络安全意识和自我保护能力。

四、建立完善的数字化服务体系

数字化时代需要建立完善的数字化服务体系，以更好地满足社会

发展的需求。政府应加大对数字化服务平台的建设和支持力度，推动

数字化服务在医疗、教育、金融、交通等领域的应用。同时，各行业

也应加强对数字化服务的开发和运营，提升数字化服务的水平和质量，

为社会公众提供更便捷、高效的数字化服务。

五、加强对老年人和特殊群体的数字化培训

老年人和特殊群体在数字化时代往往面临较大的学习和适应压力，

必须加强对他们的数字化培训工作。政府和社会公益组织应开展针对

老年人和特殊群体的数字化培训计划，提高他们的数字技能水平。同

时，要从技术和服务两方面，加强对老年人和特殊群体的关怀和支持，

让他们能够更好地融入数字化社会。

六、建立健全的监督和评估机制

提升全民数字素养与技能需要建立健全的监督和评估机制，以确

保工作的有效推进。政府部门应建立专门的数字化素养监督机构，加

强对全民数字素养与技能提升工作的监督和评估。同时，社会各界也

应积极参与监督和评估工作，推动提升全民数字素养与技能工作的持

续发展。

七、赋予数字素养与技能更多的意义

最后，提升全民数字素养与技能不仅仅是为了适应数字化社会的

发展，更应该赋予它更多的意义。数字素养与技能的提升将促进社会

的经济发展，推动人才的培养和流动，提高社会的生产力和竞争力。

同时，数字素养与技能的提升也将促进社会的文化繁荣，推动信息的

共享与传播，丰富社会的知识资讯，促进文明的交流与进步。

总之，提升全民数字素养与技能工作要点是一个关乎全社会未来

发展的重要工作。只有加强对数字基础知识的普及、推动数字技术与

产业的融合发展、加强网络安全和法律意识的教育、建立完善的数字

化服务体系、加强对老年人和特殊群体的数字化培训、建立健全的监

督和评估机制、赋予数字素养与技能更多的意义，才能真正提升全民

数字素养与技能水平，适应数字化时代的发展需求。希望通过全社会

的共同努力，我们能够更好地迎接数字化时代的挑战，推动全民数字

素养与技能水平不断提升，为社会的繁荣与进步作出更大的贡献。