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高二年级思想政治教学计划5篇

高二年级思想政治教学计划1

本学期我担任高二年全级5个班的政治教学工作。其中1班为理科班,2班

为兴趣班,3、4班为文科班,5班为美术班。按照本学期学校教务处工作计划

及高二政治学科教学计划的指导思想,现立足于高二政治教学的实际情况,制

定本学期教学计划如下:

一、教学工作的指导思想和目标

本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念,以提高学生全面素质为目的,同

时为高考做好准备。针对学生的实际情况,实现有效教学,全面提高教学质量

的教学工作目标。

二、教学目的和任务

本学期要达到以下教育教学目标:

第一:认知目标:了解基本事实,理解基本理论;

第二:能力目标:通过对哲学常识的学习,培养学生的抽象思维能力、分析

综合能力、灵活运用能力等;

第三:觉悟目标:引导学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观,深化

爱国主义情感,提高集体主义觉悟和社会主义觉悟,做一名全面发展的中学

生。

三、学情分析

第二学期高二政治教学计划本学期本人担任高二全级5个班200多人的教学

任务。其中1班为理科班,2班为兴趣班,3、4班为普通文科班,5班为美术

班。虽然已经经过高一、高二三个多学期的学习,但是很多学生的自我学习能

力仍然较差,缺乏抽象思维能力,政治基础比较薄弱;学习方法较为陈旧,灵活

运用的能力较差。上学期期末考试,1、2班单独出题,没有可比性;高二3班

有30人及格,高二4、5班只有12个同学级格。班级之间和学生之间差异较

大。学生基础参差不齐,学习主动性也有所不同。文科班学生基础较好,学生

主动性强,但哲学内容比较抽象,学生的理解能力不高,解题能力有待提高;理

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科班学生的基础差,政治科的学习主动性不强,会考的压力大,教学进度紧

张。

四、教材分析

本学期教学的主要内容是必修4《生活与哲学》。《生活与哲学》第一单元:

生活智慧与时代精神,主要是从学生身边的哲学入手,引导学生了解哲学的一

般知识,特别是马克思主义哲学作为时代精神的重要特点。第二单元:探索世

界与追求真理,主要从物质与意识的关系入手,引领学生正确认识外部世界,

正确处理主观与客观、认识与实践的关系,在实践中探索和发展真理。第三单

元:思想方法与创新意识,帮助学生掌握观察事物、解决问题的科学方法,提

高思维能力和做事的能力。第四单元:认识社会与价值选择,帮助学生正确认

识社会历史问题,在社会生活中逐步形成正确的世界观、人生观和价值观,选

择正确的人生道路,实现人生价值,为社会做出贡献。

五、具体教学措施

兴趣班:

千方百计的提高学生的学习兴趣,多搜集学生感兴趣的图片和视频,引导学

生关注国内外大事,关注广东,关注新兴,关注天堂,关注田中。

理科班:

1、营造学业水平考试氛围,强化业水平考试意识和业水平考试紧迫感,激发

学生的学习积极性和主动性;

2、帮助学生制定周密的业水平考试复习计划,监督学生及时完成复习内容,

变被动为主动;

3、提高课堂效率,精讲多练,做到当堂的内容当堂巩固;教研专区全新登场

教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作

4、精编业水平考试习题,每单元一练一测,每模块一综合检测,最后阶段进

行2次模拟测试,以提高学生的应试能力;

5、加强弱科生的辅导,避免弱科生拖后腿。

文科班:

1、立足课标,明确课标精神和目的要求。

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通过认真研读课标,准确把握新课程的总目标和分类目标,明确新课标的目

的要求,为有效地实施课堂教学提供正确的方向。

2、真抓实干,踏踏实实做好日常教学工作,提高课堂教学的实效。

(1)对教材进行深入研究,处理好教材的深度,广度和衔接,在此基础上,制

定学期授课计划。

(2)发挥自身教学特长,在教学过程中作适当的、灵活的处理,以提高学生学

习兴趣。

(3)注重在学案的设计上,尽力符合不同层次学生的学情,特艺班和特文使用

不同的学案。

(4)加强学法及解题方法的指导和渗透,注重培养学生分析问题、解决问题、

收集和处理信息的能力,使学生找到一套适合自己特点的学习方法,提高学习

效率。

(5)每节课上完后,及时总结、反思,交流,改进教学。

(6)努力提高自身素质,丰富自身文

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