原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
社工处理亲子关系案例
社会工作者在处理亲子关系问题时，需要综合运用心理学、社会
学、法律等知识和技能，以帮助家庭重建和谐关系。以下是一个社工
处理亲子关系案例。
案例描述：
小明是一名12岁的初中生，他的父母离异，由母亲抚养。小明
经常和母亲发生争吵，因为母亲严格要求他学习，但小明更喜欢玩游
戏。最近，小明在学校表现不，成绩下降严重，教师反映他的学习
态度也很消极。
处理过程：
1.面谈小明和母亲
首先，社工应该面谈小明和母亲，了解他们的想法、感受和问题
所在。社工应该发挥自己的聆听技巧，耐心倾听他们的讲述，并针对
问题进行探究。
2.分析问题
社工应该分析问题的本质，找到导致亲子关系问题的根源。在这
个案例中，小明的学习成绩下降和消极态度可能是因为他和母亲之间
的矛盾、缺乏沟通、家庭氛围不愉快等原因导致的。
3.建立信任关系
社工应该与小明建立信任关系，让他感受到自己的尊重和支持。
社工可以通过与小明一起做游戏、聊天、进行咨询等方式，建立良好
的关系。
-1-
4.制定计划
社工应该与小明和母亲一起制定解决问题的计划。计划应该明确
问题的解决目标、体措施、时间安排等。社工应该帮助他们解决冲
突，加强沟通和交流，以便家庭关系更加和谐。
5.跟进与评估
社工应该跟进计划的执行情况，及时评估计划的效果，如果发现
问题仍然存在，应该及时调整计划。如果计划取得了良好的效果，社
工应该及时鼓励和肯定他们的努力。
结语：
社工处理亲子关系案例，需要备敏感的洞察力、专业的技能、
丰富的经验和高度的责任心。社工需要扮演好“桥梁”的角色，为家
庭提供专业的咨询和支持，帮助他们共同解决问题。只有这样，才能
实现家庭重建和谐关系的目标。
-2-
文档评论（0）