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教师期末复习方法总结

教师期末复习方法总结（通用12篇）

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成

后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种

书面材料，它可以促使我们思考，不如立即行动起来写一份总结吧。

总结你想好怎么写了吗？以下是店铺整理的教师期末复习方法总结，

欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师期末复习方法总结篇1

又到一年期末了，今年考试之前的复习时间比往年长，所以复习

的任务、时间都比较多，如何在有限的复习时间内提高复习的质量和

效益？这不仅是老师要思考的问题，也是学生们要深思的，为了提高

物理教学质量，制定了以下计划，希望八年级的学生们能够在期末考

试中取得好成绩。

一、复习的指导思想：

1、学生的基本知识检查，重点在于学生对基础知识的普遍掌握；

2、学生的基本作图能力要求认真和方法正确；

3、学生的基本知识应用能力，针对普通型应用题，强调单位换算、

解题格式等；

4、学生的实验探究分析和基本技能，要求知晓环节、增强探究意

识，并且理解实验过程。

二、学生基本情况分析：

八年级学生由于基础问题，大多数学生能参与学习，但缺乏主动

学习性。一些好的学习习惯和有效的学习方法没有养成，答题规范性

存在大量的问题。

三、各章节的复习重点内容：

第一章（声现象）：声音的三要素；超声波与次声波；减弱噪声

的有效途径；声速及回声的相关计算运用。

第二章（物态变化）：温度计的正确使用；物态变化及现象分析

（其中对晶体熔点、凝固点和熔化凝固图象分析；水的沸腾中沸点的

理解作突出强调）。

第三章（光现象）：光在同一均匀介质中沿直线传播；月食、日

食、小孔成像等；光的反射规律及运用；光的折射规律及运用；光的

色散现象；

第四章（透镜及其应用）：凸、凹透镜对光线的作用及作图分析；

生活中的透镜运用分析；凸透镜成像的规律；眼睛的原理，近视眼、

远视眼的成因与矫正方法；显微镜和望远镜的原理及基本应用。

第五章（物体的运动）：知道。

四、复习的基本要求：

1．梳理各章节基本知识，形成结构，便于学生记忆和理解；

2．重点知识内容进行细讲多练，技能知识在课堂中对学生进行引

导性明确；

3．注意纠正学生学习及考试中的错误心态，规范形成良好的学习

习惯。

4．综合性进行课堂练习，分析讲解中加强学生的练中记忆、练中

巩固和练中归纳能力。

五、具体措施：

1、抓住课本，夯实基础.

先由学生看课本再现知识，再有针对性的选择习题，以点代面，

突破学生的薄弱点，教材中的难点。完善学生物理知识结构，使前后

知识联系起来，形成网络化，便于学生记忆。一般性的考点通过练习

再现，重点、难点以例题形式出现。

2、把握重点，专题复习。

3、针对考点，强化训练。

4、以学生为主体，坚持精讲巧练的教学模式。采用精讲巧练的课

堂教学模式，主要是通过学生的思考和练习，去感知知识，获取知识，

发现疑难并提出，教师针对学生发现的疑问去精讲点拨。这样既节约

了时间，又提高了效率。做好了期末考试之前的复习计划，希望同学

们能够把握好时间进度，与老师一起共同进步。

教师期末复习方法总结篇2

一、查漏补缺法

所谓查漏补缺法是指将自己在语文基础知识的学习过程中，查找

出自己欠缺的知识点，并及时进行补救的方法。例如在字音字形、古

诗文背诵以及传统文化等基础知识的学习中，学生一定要及时地发现

自己的薄弱环节。那么，关键是薄弱环节如何确定呢?事实上，只要通

过大量地演练20xx年初三真题及一、二模模拟题基础知识题目的汇编。

在做题过程中，总结自己经常出现错误的题目，然后对错误题目的考

点进行分类汇总，然后针对这些知识点进行再次学习和巩固。那么，

这样的语文复习方法就是所谓的查漏补缺。

二、模块训练法

所谓模块训练法是将语文学习过程中涉及到的知识点进行分类练

习的方法。例如，从现在开始到期末考试之前，我们可以把语文的学

习分为：基础知识、名著阅读、文言文阅读、现代文阅读、作文。然

后我们再给每一知识模块制定一个学习周期。这一学习周期的概念是

指在这一个周期内务必要搞懂学透该知识模块的考试重点。在这个过