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CreativeEducationStudies创新教育研究,2024,12(2),708-716
PublishedOnlineFebruary2024inHans./journal/ces
/10.12677/ces.2024.122111
基于新时代职业教育外语教学改革
与发展下职业英语金课赋能创新
建设研究
陈琳
长春汽车工业高等专科学校公共教学部，吉林长春
收稿日期：2024年1月18日；录用日期：2024年2月22日；发布日期：2024年2月29日
摘要
职业英语金课在新时代职业教育外语教学创新改革和高质量发展下的创新建设情况，基于“三教”改革
的背景下，通过查阅资料和统计数据分析对比几种常见职业英语教学模式的优势和局限性、全球和中国
数字经济发展情况、中国职业教育和职业英语数字化转型情况，为解决职业英语在实际应用中出现的教
材内容过时、知识内容和岗位需求不匹配、缺乏专业技能等问题，研究分析得出结论来为职业英语创新
建设和数字化转型提供理论参考，彰显职业英语“金课”的时代内涵，进一步推进职业英语数字化转型
创新建设。
关键词
职业英语金课，教学模式，创新建设，数字化转型
ResearchontheInnovationand
ConstructionofVocationalEnglishGold
CourseBasedontheReformand
DevelopmentofForeignLanguageTeaching
inVocationalEducationintheNewEra
LinChen
PublicTeachingDepartmentofChangchunAutomobileIndustryInstitute,ChangchunJilin
thndth
Received:Jan.18,2024;accepted:Feb.22,2024;published:Feb.29,2024
文章引用:陈琳.基于新时代职业教育外语教学改革与发展下职业英语金课赋能创新建设研究[J].创新教育研究,
2024,12(2):708-716.DOI:10.12677/ces.2024.122111
陈琳
Abstract
TheinnovativeconstructionofvocationalEnglishgoldcourseundertheinnovativereformand
high-qualitydevelopmentofforeignlanguageteachinginvocationaleducationinthenewera,based
onthebackgroundof“three-education”reform,thispaperanalyzesandcomparestheadvantages
andlimitationsofseveralcommonvocationalEnglishteachingmodels,thedevelopmentofglobal
andChinesedigitaleconomy,andthedigitaltransformationofvocationaleducationandvocational
EnglishinChinabyconsultingdataandstatisticaldata.Inordertosolvetheproblemssuchasout-
datedtextbookcontent,
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