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培优辅差工作计划(15篇)

培优辅差工作计划篇1

一、指导思想：

做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他

们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了

解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的

思想心态进行相应的辅导。

二、学生情况分析

本年级共有学生76人，从学习情况及知识技能掌握情况看，

大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业

能按时按量完成，且质量较好，能起到较好的模范带头作用，但

也有少部分学生，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，

作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生

的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优

辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。

三、具体措施

1、认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程的趣味

性和知识性相结合。

2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，

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尽量排除学习上遇到的困难。

3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议

意见。

4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。

5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。

6、根据学生的个体差异，安排不同的作业。

7、采用一优生带一差生的一帮一行动。

8、请优生介绍学习经验，差生加以学习。

9、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

10、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并

安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

11、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓

励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学

习积极性和成功感。

12、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方

向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

四、主要措施

1、围绕提高均分、合格率和优秀率的目标，制定切实可行的

培优和辅差计划，严格按计划实施，注重过程，注重效率，注重

效果。争取做到“顾两头，抓中间”。每一位教师具体分析每一

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个目标学生的实际情况，稳定优生人数，狠抓中间段。在上学期

的基础上，继续进行集体培优。把优生集中在一起定时定点进行。

让优生有动力同时也有竞争的感觉。争取把优生比例扩大。组内

每个老师利用下午五点半到六点时段对本班基础差生进行个别辅

导。挖掘潜力，查找弱项，有针对性的进行补差工作。争取缩小

差生范围。

2、进一步培养学生良好的学习习惯,教会学生如何去学英语。

让学生充分利用“五本”进行学习。

3、做到“堂堂清”，“月月清”：要求学生每天做好“预习、

听课—复习”三步.并积极检查.把当天的功课在当天解决。在月

考中检查出学生未能掌握的知识再及时把进行讲解和解决。

4、加强集体备课的作用，有想法大家探讨，出了问题大家研

究，共同进步;对教材要全面分析和了解。与组内各位教师一起

讨论各班的学情，在教案设计，教学活动安排，作业批改等等方

面给适当的指导和帮助，使得他们所带的班级能够在本学期有幅

度较大的进步。