第一单元第5课《信息社会及责任》 教学设计 2024—2025学年浙教版（2020）初中信息技术七年级上册.docx

第一单元第5课《信息社会及责任》教学设计2024—2025学年浙教版（2020）初中信息技术七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第一单元第5课《信息社会及责任》教学设计2024—2025学年浙教版（2020）初中信息技术七年级上册

课程基本信息

1.课程名称：信息社会及责任

2.教学年级和班级：初中七年级

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学设计

1.导入：通过展示信息社会的相关图片和视频，引起学生的兴趣，引导学生思考信息社会对人们生活的影响。

2.新课内容：讲解信息社会的定义、特点和影响，以及个人信息保护的重要性。结合课本案例，让学生了解信息泄露的风险和后果。

3.实践操作：让学生分组讨论，设计一个保护个人信息的方案，如设置密码、使用隐私设置等。每组分享方案，互相学习和交流。

4.课堂总结：总结本节课的主要内容，强调个人信息保护的重要性。布置作业：让学生结合自己的生活经验，思考如何保护自己的个人信息，下节课分享。

三、教学资源

1.图片和视频素材：信息社会的相关图片和视频。

2.课本：浙教版（2020）初中信息技术七年级上册。

四、教学评价

1.学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论等。

2.学生理解度：通过课堂提问和学生作业，评估学生对信息社会及个人信息保护的理解程度。

3.学生实践能力：评估学生在实践操作中保护个人信息的能力。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息社会的敏感性和识别能力，使其能够意识到信息的重要性以及如何利用信息。

2.信息能力：培养学生运用信息技术解决问题的能力，包括信息检索、处理、分析的能力。

3.信息道德：培养学生遵守信息法律法规，遵循道德规范，具备良好的信息道德素养。

4.信息安全：培养学生了解并掌握个人信息保护的方法，提高信息安全意识，防范信息安全风险。

5.信息技术应用：培养学生运用信息技术辅助学习、工作和生活，提高信息技术应用能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-信息社会的定义与特点：强调信息社会的概念，以及其对人们生活的影响。

-个人信息保护的重要性：解释为何要保护个人信息，以及保护个人信息的方法。

-信息安全风险的识别：教育学生如何识别潜在的信息安全风险，并采取相应的预防措施。

-信息技术应用的能力：培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。

2.教学难点

-信息安全意识的培养：学生可能难以理解信息安全的重要性，需要通过案例分析等方式加深理解。

-个人信息保护方法的掌握：学生可能不清楚如何有效地保护个人信息，需要通过实践操作来提高。

-信息技术应用的实践：学生可能对理论知识掌握较好，但在实际应用中遇到困难，需要教师指导和学生之间的互动学习。

-信息法律法规和道德规范的遵守：学生可能对法律法规和道德规范的理解不够深入，需要通过讨论和案例分析来强化。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有浙教版（2020）初中信息技术七年级上册的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如信息社会的相关图片、个人信息保护的案例视频等，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和理解程度。

3.实验器材：如果本节课涉及实验操作，如设置密码、使用隐私设置等，要确保实验器材的完整性和安全性，提前检查设备是否正常运行，以及是否存在潜在的风险。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以提供舒适、安全的学习空间，促进学生的积极参与和合作学习。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：发布预习任务，设计预习问题，监控预习进度。

-学生活动：自主阅读预习资料，思考预习问题，提交预习成果。

-教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

-作用与目的：帮助学生提前了解信息社会及责任课题，为课堂学习做好准备，培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

-教师活动：导入新课，讲解知识点，组织课堂活动，解答疑问。

-学生活动：听讲并思考，参与课堂活动，提问与讨论。

-教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

-作用与目的：帮助学生深入理解信息社会的定义与特点、个人信息保护的重要性等知识点，掌握相关技能，通过实践活动培养学生的动手能力和解决问题的能力，通过合作学习培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：布置作业，提供拓展资源，反馈作业情况。

-学生活动：完成作业，拓展学习，反思总结。

-教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

-作用与目的