东北师大版劳动实践五年级上册第二单元第3课《校园清洁靠大家 自制清洁剂》教案.doc

东北师大版劳动实践五年级上册第二单元第3课《校园清洁靠大家 自制清洁剂》教案.doc

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第2.3课《校园清洁靠大家·自制清洁剂》教学设计

课题

校园清洁靠大家·自制清洁剂

单元

第二单元

学科

劳动实践活动

年级

五年级

核心素

养目标

劳动观念:通过小组讨论、分工协作,培养了良好的团队合作精神和责任感。同时,在清洁剂的配方设计和制作过程中体现了注重细节、精益求精的态度。

劳动能力:通过活动,深刻认识到环保的重要性,意识到减少化学清洁剂使用、推广自制环保清洁剂对于保护环境和人类健康的意义。

劳动习惯与品质:面对如材料选择、配比调整等挑战和困难,始终保持积极向上的态度,勇于探索、敢于创新的劳动精神。

劳动精神:在活动中,学会了如何观察、分析清洁剂的成分及其作用,掌握了自制清洁剂的基本步骤和技巧。

教学重点

通过观察和讨论,让学生掌握不同清洁剂成分的作用,如去污、杀菌、除异味等,为自制清洁剂提供理论基础。

教学难点

学生需根据清洁剂的不同用途,合理设计配方并调整各成分比例,以达到最佳清洁效果,同时确保环保无害,这对学生的化学知识和实验技能提出较高要求。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第2.3课《校园清洁靠大家·自制清洁剂》

板书课题。

2.播放视频。

观看教学视频。

将学生的注意吸引到课堂。

讲授新课

新知讲解:

板书课题。

课前准备

1.资料准备

请观察洗手液、洗洁精等清洁剂的成分表,从相关书籍中或者网络上搜索设计制作清洁剂的步骤和过程,将这些资料记录下来带到学校。

观察清洁剂成分表:

表面活性剂:如十二烷基苯磺酸钠(LAS)、椰油酰胺丙基甜菜碱等,它们能降低水的表面张力,增强清洁效果。

助溶剂:如乙醇、异丙醇等,有助于溶解油污和其他难溶物。

稳定剂:保持清洁剂配方的稳定性,防止分层或沉淀。

防腐剂:如苯甲酸钠、山梨酸钾等,用于延长清洁剂的保质期。

香精:提供愉悦的气味,改善使用体验。

功能性添加剂:如柠檬酸用于去除水垢,醋酸用于杀菌消毒等。

设计制作清洁剂的步骤和过程:

1.明确目标:

确定制作的清洁剂类型、确定清洁剂的主要功能。

2.选择材料:

根据清洁剂的用途和功能,选择环保、易获得且对人体无害的材料。

3.确定配方:

设计一个或多个配方,并进行初步测试以验证其效果。

4.制作步骤:

准备所需的材料和工具(如量杯、搅拌棒、喷壶等)。

按照配方比例量取各材料。

将材料混合在一起,并充分搅拌直至均匀。

将制作好的清洁剂倒入喷壶或其他容器中备用。

5.测试与调整:

在不同表面上进行测试,.根据测试结果调整配方。

2.工具材料准备

请与小组同学商量一下,分头准备下面的材料和制作工具,并带到学校。

以下材料仅做参考,具体以所搜集到的清洁剂制作材料为准。小组成员所带的制作材料种类可以不同,工具材料可利用身边旧物,也可到网上购买。

材料清单(参考)

序号

名称

图示

用途

参考

1

适量洗衣粉

具有清洁作用

1小袋

2

适量白醋

具有杀菌杀毒的作用

1瓶

3

清水

具有稀释作用

500mL左右

4

喷壶

用于装清洁剂

1个

5

小苏打

具有去污作用

1袋

6

酒精

具有杀菌杀毒的作用

1瓶

7

橘子皮

具有清洁、去污作用

3~4个橘子的皮

二、任务要求

我们日常生活中使用的清洁剂可能会对环境造成一定的影响,温和、环保的清洁剂对于人类和环境都有好处!尝试自制清洁剂,为保护环境添砖加瓦!

自制清洁剂任务要求表

序号

要素

其体要求

达成与否

1

材料

经济环保,易获得,可操作。

2

原则

成品配料无有害物质,对环境保护无害处。

3

配方

能说出每种成分的功能和产品的用途。

4

功能

清洁剂去污能力强,具有实用性、环保性。

三、任务实施

第一步观察讨论

观察下面的清洁洗涤用品,它们的成分各有什么作用?能给你提供什么样的参考?

清洁洗涤用品成分观察与分析:

清洗玻璃

成分:氨水、酒精、醋酸、表面活性剂。

作用:

氨水:有效去除玻璃上的顽固污渍和油脂。

酒精:快速挥发,不留痕迹,帮助去除水渍和指纹。

醋酸:具有轻微的腐蚀性,能去除玻璃上的水垢和矿物质沉积。

清洗地板

成分:水、表面活性剂、柠檬酸、植物提取物。

作用:

水:作为溶剂,稀释其他成分。

表面活性剂:帮助去除地板上的污垢和油脂。柠檬酸:去除地板上的污渍和异味,同时具有一定的杀菌作用。

植物提取物:增加清洁剂的天然成分比例,减少对环境的污染。

清洗不锈钢

成分参考:水、白醋、小苏打、植物油。

作用:

水:稀释其他成分,便于清洁。

白醋:去除不锈钢表面的水垢和锈迹,同时具有一定的杀菌作用。

小苏打:作为温和的研磨剂,帮助去除顽固污渍。

植物油:少量添加可形成保护膜,防止不锈钢表面氧化。

清洗木材

成分参考:水、橄榄油、白醋、柠檬汁。

作用:

水:稀释其他成分,避免木材过度吸水。

橄榄油:为木材提供滋养,保持其光泽和质感。

白醋:去除木

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

售后加微 wkl436858

1亿VIP精品文档

相关文档