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沪教版五年级语文上册第一、二单元测试卷--第1页
班级姓名学号
一、单项测试()
1、听力。(记忆性听写)(4分)
要求:听老师将内容完整地读两遍,根据回忆在指定时间内把听到的内容写
下来。在回忆记录时,意思要尽量忠实于老师读的内容,但语言可有自己的创造
成分。在完成听记内容后,可再听老师把内容完整地读一遍,作必要的修改。
2、根据要求写出四字词语。(6分)
(1)跃跃欲试:
..
(2)日积月累:
..
(3)描写花木美丽的词语:
3、根据两单元所学古诗,将下列内容补充完整。(5分)
(1)《乡村四月》一诗是宋代著名诗人所写,其中描述农民繁忙劳
动生活的两句是:,。
(2)《四时田园杂兴》一诗中描写孩童也学着耕种的诗句是:
,。
4、根据所学课文内容将下列语句补充完整,并选择其中一个句式的样子仿写一
句。(8分)
(1)杉树的叶子全变成了红色,红得那样,火红火红的,远远看去,
好似。
..
(2)起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿
...
,一会儿,一会儿。
......
仿写:
沪教版五年级语文上册第一、二单元测试卷--第1页
沪教版五年级语文上册第一、二单元测试卷--第2页
()
(一)平分生命(20%)
①一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是妹妹惟一的亲人。
②然而,灾难再次降临到他们身上。妹妹不幸染上重病,需要输血,()
医院免去了手术的费用,()血库中缺少能输给妹妹的血液。
③医生知道男孩的血型与妹妹相符,就征询他的意见,有没有勇气承受抽血
时的疼痛,愿不愿给妹妹输血。男孩开始犹豫,经过一番思考,最终还是点了点
头。
④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。当抽血
完毕后,男孩立刻停止了微笑,躺在床上一动不动,声音颤抖地问:“医生叔叔,
我还能活多久?”
⑤医生被男孩的勇敢(震撼震惊)了:这个男孩只有十岁呀!他以为输血
就会失去生命,当他决定给妹妹输血的那一瞬间,他一定是下了死亡的决心,这
是多么大的勇气啊!
⑥医生的手心渗出了汗,他紧紧握住男孩的手,说:“放心吧!输血不会丢
掉生命!”“真的?那我还能活多少年?”医生充满爱心地说:“你能活到100岁。”
⑦男孩从床上跳到地上,高兴得又蹦又跳,他在地上转了几圈,确认真的没
事,就又一次伸出胳膊,挽起袖子,昂起头,郑重其事地对医生说:“请您把我
的血抽一半给妹妹吧,我们俩各活
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