校园文化创新创业计划书(4篇).pdfVIP

  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

校园文化创新创业计划书(4篇)--第1页

校园文化创新创业计划书(4篇)

校园文化创新创业计划书(通用4篇)

校园文化创新创业计划书篇1

活动名称:

建筑工程学院第_届“文化艺术节”

活动时间:

__年_月__日——__年_月__日

参赛对象:

新疆大学建筑工程学院全体学生

活动地点:

南校区e区和f区前空地

一、活动目的:

为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中,弘扬国粹,

提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的

能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣

爱好中来,促进我们在大学期间更加积极地学习专业,提高创造

能力,建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺术节,丰富

同学们的课余生活。并且展现建筑工程学院的专业特色

二、活动背景:

第1页共20页

校园文化创新创业计划书(4篇)--第1页

校园文化创新创业计划书(4篇)--第2页

伴随着__年亚欧博览会在疆的成功举办,弘扬中华的优良传

统,丰富中国文化内涵。

三、活动形式:

1、向全院师生征集书法,绘画(如素描,水粉,国画,油画

等),摄影,手工制作,建筑模型,专业构设计,漫画等与艺术文

化相关的各种作品(详见文化艺术节参赛须知)

2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看

3、活动开幕式进行文艺表演(街舞社或动漫社助演准备中)

4、相关专业学生的书画作品展览为主题

5、在南校区e区和f区前面空地进行展出

6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等,凡参观者均有

机会投票抽奖

7、颁奖典礼(待定)

四、展览板块

会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助

演区。

展览区:包括书画手工制作展和专业构图模型展,主要展览

学院老师及同学提供的高水平艺术作品,包括书法、漫画、绘画、

模型、摄影作品,手工制作,专业构图等。

评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言,同时设立专

第2页共20页

校园文化创新创业计划书(4篇)--第2页

校园文化创新创业计划书(4篇)--第3页

区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票,并设抽奖箱。

宣传助演区:主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。

五、现场板块

1、展览地点布置:在场区放置若干画架,利用地理位置的优

势,在画架和树中间用尼龙绳连接,挂上白色幕布为背景,除建

筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出,

然后漫画书画专业制图作品展出三天,建筑模型和手工制作优秀

作品展出一星期后将作品搬回e区。

2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵,而后由宣传部部员

和动漫社成员,引导大家对各展区进行参观,并由建筑系同学对

各建筑模型进行讲解。

4、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱,便于观众留言提

建议以及投票选出自己认为优秀的作品。

5、每日活动后,派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。

六、宣传及准备工作

1、拟定初步策划方案_月_日之前完成,并获得院校领导的同

意与支持。

2、向学校申请场地(南校区e区和f区前面空地),_月_日之

文档评论(0)

180****0535 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档