统编版语文五年级下册13人物描写一组《两茎灯草》课件.pptx

13人物描写一组两茎灯草

复习导入动作描写表现出小嘎子机灵的特点外貌描写表现出祥子高大健壮，充满活力的特点

两茎灯草

复习导入《儒林外史》是一部描写封建社会读书人追求功名以及他们生活的小说，是中国讽刺小说的开山之作也是登峰之作。作者吴敬梓，创作这部书花了近二十年时间。书中对人物性格的勾勒，活灵活现，有血有肉。

两茎灯草

解决字词监jiān（监督）jiàn（监生）注意:表音的声旁是”侯”，不是“候”。明清两代指在国子监读书或取得进国子监读书资格的人。也可以用捐纳的办法取得这种称号。通假字①到中秋已后“已”通“以”（以后）②莫不是还有两笔银子在那里“那”通“哪”（哪里）

初读课文自学要求1.自由朗读课文，边读边想象画面2.说一说课文主要讲了什么内容。你认为严监生是一个怎样的人？《两茎灯草》主要记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎才咽气的故事。吝啬？节约？

品读感悟小组合作任务一：探究严监生家里到底穷不穷？请得起郎中不穷家里有管庄的，有庄园不穷有奶妈不穷他家有十多万银子。钱过百斗，米烂陈仓，僮仆成群，牛马成行。良田万亩，铺面二十多间，经营典当，每天收入少有几百两银子。——节选自《儒林外史》吝啬

品读感悟找出文中描写严监生病情严重的句子。无药可救奄奄一息病入膏肓气若游丝·诸亲六眷都来问候。·五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。·到中秋已后，医家都不下药了。·把管庄的家人都从乡里叫了上来。·严监生的病，一日重似一日，再不回头。·病重得一连三天不能说话。·严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。严监生病重时，别人又是什么反应呢？正面描写侧面描写

品读感悟小组合作任务二：奄奄一息的严监生竖起的两根手指想要表达什么呢？浏览课文，完成表格。人物猜测内容严监生的表现（动作、神态）内心大侄子二侄子奶妈赵氏两个亲人把头摇了两三摇两笔银子把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了两位舅爷把眼闭着摇头，那手只是指着不动两茎灯草点一点头，把手垂下，登时就没了气着急恼怒急切绝望满意

品读感悟思考：作者为什么只选择他临死前为了点两茎灯草费油这件事进行刻画呢？凸显了严监生吝啬、爱财如命的特点。像这种将人物的特点发挥到极致的事例，才是典型事例，习作时应选择最能表现人物特点的典型事例。特别的时间——临死时特别的物件——最微不足道的、最不值钱的两茎灯草

总结总结：在13课中，通过三个片段的学习，我们学会了哪些描写人物的方法？写法上：用动作描写、外貌描写、语言描写、神态描写等多种方法表现人物特点。选材上：选用典型事例。

小练笔在你记忆中，有的人会给你留下特别深刻的印象。他的什么特点让你印象深刻呢？又是一些什么事让你觉得他是个这样的人呢？选择一件典型事例进行描写，并通过对人物的外貌、动作、语言、神态等描写把这件典型事例写具体。我们试着列一下写作提纲吧：人物：_________________特点:__________________表现特点的典型中例:_____________________________________________________我打算通过_________________________________________来把这件事写具体。

谢谢聆听！