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2024年小学二年级语文教师工作总结

小学二年级语文老师工作总结篇1

在本学期，我还担当二（2）班的语文教学工作，随着期末的接近，本学期我的语文教学工

作也即接近尾声。现教学方面的体会和工作总结如下：

一、主动听课，仔细备课，擅长反思。

听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。本学期，我听课共十五节课，每

听一节课，我都会仔细地做好记录并主动地思索,在别人的课堂中吸取到了精华，从而弥补自己

教学工作中的缺失，同时在思索中也让自己的教学观点得以更高的提升。

关于仔细备课，本册书中的每一课每一个教学环节我都是细心地分析、打算，从而再到课堂

上给学生来讲授，在我的意识里，我觉得只要是自己能努力去做好的.，就肯定要全力以赴地做，

能够在课堂中让孩子们获得更多的学问，是作为一名老师的欢乐与成就。

在写字教学中，我更是严格要求自己、要求学生，经过我的细心指导和严格要求，学生在一

每天地进步，许多孩子的铅笔字写得是工整清楚。上好一节课，最重要的还要刚好地进行反思,

在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发觉自己讲课的不足，从而冥思该如何去改进。在本册

书中，我在每一课教学后，都会仔细地反思自己的课堂教学。

二、多种方式，充分调动学习主动性。

我语文课堂融进孩子的童真童趣中，每当学到了适合角色表演的课文，我都充分调动孩子

们的主动性来进行表演，孩孩子们喜爱表演，乐于表演，于是我就让孩子们在课堂上进行表演，

而孩子们的表现也相当精彩，真正地投入到了课文的角色中。

三、注意平常的积累。

本学期我接着让孩子们坚持“每日一积累”主要还是做到形式多样的积累这学期孩子们在

积累内容上，爱好上较上学期均有了明显的提升，好词好句，成语等等，内容多样，在积累的同

时，孩子们还能意思说出来，这收到了较好的效果，我这项课外积累坚持下去。现在我班孩

子之所以在写作及回答问题时表达实力有肯定的基础，这也与平常的积累有着紧密的关系。

四、耐性辅导专心测评。

对于学困生,是给爱心，讲方法。使他们不断进步。如班里有语文成果差，又非常懒散而

贪玩的几个学生，常不完成家庭作业，还拖欠课堂作业。对此常常与他们交心谈心，激励他们，

常看到他们的闪光点，哪怕只是点滴进步，都赐予一个优加以赞许，让他们找会自信，找

到学习的乐趣。除此，还实行家访和电话联系，通过家庭和学校共同辅导，使这些学生有较大

的进步。

在一年多的语文教学工作中，深深体会到语文教学是一门困难而丰富的教化，做一名语文

老师很不简洁，在教学中，经常慨叹自己的学问浅薄，深知自己要学习的东西太多太多，不

管是教化理念还是实际教学，都须要不断地去摸索去尝试。今后的教学中，会更加努力，让

自己的语文教学迈上更新的台阶！

小学二年级语文老师工作总结篇2

本学期担当二年级语文教学。仔细备课，不断钻研教材，备课不仅备教材，还要备学生，

备学生对当个学问的驾驭状况备学生在课堂上可能出现的状况细心设计教案上好每一节课,

当然，利用更多时间不断的学习，不断地提升自己。现将这学期的工作总结如下：

一、本班的基本状况

班有10人，大部分学生还知道学习，有两个学生智力较差，这样学生对学问的接受度和

接受量就会有一些偏差。另外，就学生的成果而言，差距太大，最高分能稳定在90多分的样子，

而最低分还不到35分，这样的差距无形又加大了教学的难度。不过还是很喜爱的学生。

二、语文教学采纳的方法

依据班上的实际状况，通过向其他班的学习，联系本人的教学方法，在下列方面多下功

夫：

1、要上好一堂课，备课是关键，所以，我在工作中，抓紧一分一秒，不断钻研教材，备课

时肯备学生，备课文，备教法。特殊是备学生这一环节必不行少。

2、对于二年级的小挚友而言，直观的东西更能激起他们的学习