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第三章概率的进一步认识;新课导入;;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;利用树状图或表格，我们可以不重复，不遗漏地列出所有可能的结果，从而比较方便地求出某些事件发生的概率。;达标检测;达标检测;;达标检测;1.本节课你有哪些收获？有何感想？
2.用列表法求概率时应注意什么情况？;第三章概率的进一步认识;复习导入;探究新知;探究新知;总共有9种可能的结果，每种结果出现的可能性相同，而两人手势相同的结果有三种：(石头，石头)(剪刀，剪刀)(布，布)，所以小凡获胜的概率为;列表：;做一做;解：经分析可得，掷得的点数之和是哪个数的概率最大，选择这个数后获胜的概率就大.利用列表法列出所有可能出现的结果：;有三张大小一样而画面不同的画片，先将每一张从中间剪开，分成上下两部分；然后把三张画片的上半部分都放在第一个盒子中，把下半部分都放在第二个盒子中.分别摇匀后，从每个盒子中各随机地摸出一张，求这两张恰好能拼成原来的一幅画的概率;解：可利用列表法列举出所有可能出现的结果：;达标检测;达标检测;达标检测;达标检测;达标检测;达标检测;达标检测;达标检测;达标检测;达标检测;达标检测;达标检测;第三章概率的进一步认识;探究新知;(1)利用树状图或列表的方法表示游戏者所有可能出现的结果.
(2)游戏者获胜的概率是多少?;表格可以是：;游戏2.配紫色游戏;小颖制作了下图，并据此求出游戏者获胜的概率是.;小亮则先把左边转盘的红色区域等分成2份,分别记作“红色1”,“红色2”,然后制作了下表,据此求出游戏者获胜的概率也是.;用树状图和列表的方法求概率时应注意些什么?
;例2一个盒子中有两个红球，两个白球和一个蓝球，这些球除颜色外其它都相同，从中随机摸出一球，记下颜色后放回，再从中随机摸出一球。求两次摸到的球的颜色能配成紫色的概率.;解：先将两个红球分别记作“红1”、“红2”；两个白球分别记作“白1”、“白2”，然后列表如下：;总共有25种可能的结果，每种结果出现的可能性相同，而两次摸到的球的颜色能配成紫色的结???有4种：（红1，蓝）（红2，蓝）（蓝，红1）（蓝，红2），
所以，P（能配成紫色）=;达标检测;达标检测;达标检测;达标检测;达标检测;1.利用树状图和列表法求概率时应注意什么？
2.你还有哪些收获和疑惑？;THANKS!
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